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大学的教授和学者再也不能够什么都知道,学者和学者之间要进行知识的交流,就需要进行学术式的写作,在学术写作中需要将不同的知识和信息进行批判性地分析和整理,将可靠的知识通过学术写作积累下来,并且通过学术写作的方式进行交流。学术分科的出现对学术交流和大学教师从事学术研究都提出了新的要求。现代的研究型大学的出现跟信息过载的关系正是在于此。
如果我父亲想到他的经历对我和我的子女有价值,那就应该把它写出来。不过也许因为他大学时候是学历史的,他可能总觉得一定要像张载那样写“为万世开太平”的伟大的东西才有价值。这种态度并不对。每个人在写作时,应该有一个更小的目标,就是为了世界上的几个人把它写下来,也许将来会有更多的人对他当时想过的东西和经历过的事情感兴趣。