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积极教育

积极教育
作者:任俊
副标题:提升孩子乐商,成就优势品格
出版社:清华大学出版社
出版年:2022-10
ISBN:9787302618973
行业:教育
浏览数:15

内容简介

入选中国出版传媒商报月度严选好书,读者人气榜单

中国积极心理学的集大成者任俊教授新著《积极教育:提升孩子乐商,成就优势品格》是众多积极教育类图书中不可多得的,作者十多年专业研究、教学与实践的匠心著作。任俊曾在2008年翻译积极心理学之父塞利格曼的4本著作,2012年在《心理科学进展》发表论文《乐(lè)商:一个比智商和情商更能决定命运的因素》,这些译著和论文对于后来的积极心理学和积极教育的学习者产生了深远的影响。

本书系统深刻地解释了24种积极力量,科学论证了积极教育的方法,在介绍自己的积极心理研究成果的同时,也借鉴了国内外学者的有趣科学实验及数据,读者可以通过这些故事一样犹趣的研究,观摩品格优势对孩子成长发展的重要意义的研究过程,以及研究成果——积极教育的实用方法。

积极教育,是以帮助学生获得主观幸福感和获得感为主要目标,以提高和发展学生的各种品格优势(现实的或潜在的)为主要任务的教育。传统教育里,教育的重心偏向于如何纠正孩子的问题。积极教育反其道而行之,强调发现和发展孩子的优势,强调给学生的发展建造和积累内源性基础,并致力于为孩子营造利于优势品格发展的条件。

这本书为教育者提供更为先进的教育理念,真正实现“乐商高,则学业也更优”的幸福人生。

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作者简介

任俊

浙江师范大学教授、博士生导师,第一届国际积极心理学学会执委,中国心理学会积极心理学专委会副主任委员。先后在国内外各种学术期刊发表100多篇论文,出版5部积极心理学方面的个人专著。

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目录

第一章 理解积极教育

第一节 什么是积极教育 002

第二节 积极教育的必要性 019

第三节 积极教育不是发扬优点、改正缺点的教育 039

第二章 积极教育与积极品质(上)

第一节 培养有智慧的人 053

第二节 培养有勇气的人 079

第三章 积极教育与积极品质(中)

第一节 培养仁爱的人 096

第二节 培养有正义感的人 112

第一节 培养有节制的人 127

第二节 培养超越的人 145

第四章 积极教育与积极品质(下)

第一节 应对与应对教育 176

第二节 把教育品出味来 192

第五章 应对教育和品味教育

第一节 让运动锻炼成为孩子生活的一个重要组成部分 222

第二节 好好安排孩子的饮食 237

第三节 网络社交平台到底对孩子产生了哪些影响 261

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读书文摘

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