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像心理学家一样思考

像心理学家一样思考
作者:[美] 唐纳德·麦克伯尼
译者:王伟平
副标题:心理学中的批判性思维
出版社:人民邮电出版社
出版年:2010-10
ISBN:9787115239129
行业:教育
浏览数:4

内容简介

《像心理学家一样思考:心理学中的批判性思维(第2版)》以娓娓道来的对话方式,从问题出发,以生动鲜活的例子和富于逻辑思辨的语言分析了心理学中一些最常见的和最容易引起疑问的问题。《像心理学家一样思考:心理学中的批判性思维(第2版)》共有12个部分,49个常见问题。它在心理学与科学的关系、心理学的研究方法、心理学的生理基础、发展、感知觉、意识、学习和记忆、思维和语言、动机和情绪、心理测验和智力、人格和异常心理学以及社会心理学的层面上,就心理学是否是科学、心理学是什么、如何进行心理学研究、身心关系、天性与教养、心理学与常识、心理学的意义等心理学中的常见问题,以及如何从科学的角度来看“似曾相识、巧合、巫术、占星术、惩罚”等日常生活现象进行了深入浅出的探讨,从而澄清人们对心理学的一些误解,加深对心理学科学性的理解,同时也可以提高读者对日常生活中某些现象和事物的批判性思考能力。

《像心理学家一样思考:心理学中的批判性思维(第2版)》可作为心理学专业各层次的学生学习普通心理学、方法学和实验心理学等课程的补充和课外读物;也可以作为社会大众了解心理学的普及读物。

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作者简介

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目录

序 言 ix

导 言 1

第一编 心理学与科学 5

思考1 为什么这门课这么难?只不过是心理学! 6

思考2 为什么心理学家使用大量的行话 10

思考3 为什么不跳过理论,多讲点事实 14

思考4 这只是你的理论 18

思考5 你太有逻辑了 21

思考6 你竟然不留下一点神秘感 25

思考7 但科学和我以前的信念有矛盾 28

思考8 如果存在自由意志,心理学还是科学吗 31

第二编 方法 35

思考9 为什么我要学习所有这些研究方法?我只是想帮助他人 36

思考10 为什么我还要学统计学 40

思考11 但是书上是这样说的…… 43

思考12 我可是在书中看到的 46

思考13 这可是心理学图书 50

思考14 可是人人都知道…… 54

思考15 我想心理学是人的科学,而不是数字的科学 57

第三编 生理基础 61

思考16 为什么我们必须学习关于大脑的知识 62

思考17 如果我们不了解行为的生物学基础,还能真正理解行为吗 65

思考18 心灵怎样控制身体 68

思考19 我们为什么不探讨心灵到底是什么呢 71

思考20 人不是机器 75

思考21 我们真的只使用了大脑的10%吗 78

第四编 发展 81

思考22 为什么心理学家不相信惩罚 82

思考23 心理学的大部分内容不是常识吗 86

思考24 我自始至终一直知道 89

思考25 人类行为以天性还是以教养为基础 91

第五编 感觉/知觉 95

思考26 你能证明ESP不存在吗 96

思考27 怎样才能使你相信ESP 98

思考28 设想一下ESP为真的后果 101

思考29 为什么心理学家如此多疑 104

第六编 意识 107

思考30 怎样解释似曾相识现象 108

思考31 催眠不是曾被认为是伪科学吗 112

第七编 学习与记忆 115

思考32 为什么心理学家研究这些人为情境 116

思考33 老鼠是怎样理解按压杠杆以获得食物的 118

思考34 这怎么可能是巧合(一) 122

思考35 这怎么可能是巧合(二) 125

思考36 这怎么可能是巧合(三) 128

第八编 思维与语言 131

思考37 从倒放的音乐中能听出邪恶信息吗 132

第九编 动机与情绪 135

思考38 我找到的这本自助书太棒啦 136

第十编 心理测验与智力 139

思考39 如果每个人都是特殊的个体,心理学还是科学吗 140

思考40 生理节律是如何运作的 143

第十一编 人格与异常人格 147

思考41 如何看待占星术 148

思考42 为什么心理学家不能准确预测谁会出现暴力行为 151

思考43 我妈妈向心理学家求助,却没有一点用 154

思考44 为什么心理学家回避重大问题 157

思考45 为什么有这么多的罪犯因精神病而免罪 160

第十二编 社会心理学 165

思考46 为什么心理学家如此开明 166

思考47 心理学解释往往与常识相矛盾 170

思考48 我可不买演化心理学的账,它竟然为一夫多妻制辩护 173

思考49 我不买演化心理学的账,因为大多数时候我们并不是在尽力传递我们的基因 176

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读书文摘

似曾相识是一种记忆错误;我们确信发生过的事物也会出错。

心理学家不赞成惩罚的原因很多。受到惩罚的行为只是暂时被压抑,并没有被遗忘,而且惩罚并不能教会你什么行为会得到奖赏。最重要的原因是,它会产生不良的副作用,比如引起攻击行为、怨恨和抑郁。

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