互联网大厂晋升指南：从P5到P9的升级攻略

第1部分 晋升体系

第1章　职级体系：你意识到级别鸿沟了吗 2

1.1　跨越式职级 3

1.2　阶梯式职级 6

第2章　晋升流程：你需要通过多少“关卡”才能晋升 11

2.1　提名阶段 12

2.2　预审阶段 14

2.3　评审阶段 15

2.4　复审阶段 16

2.5　审批阶段 16

2.6　沟通阶段 17

第3章　晋升原则：什么样的人更容易晋升 18

3.1　主动原则：主动做事 18

3.2　成长原则：不断挖掘成长点 20

3.3　价值原则：学习为公司产出价值的技能 22

第4章　晋升逻辑：别人如何判断你有没有达到晋升标准 25

4.1　一些看似客观的常见做法 25

4.2　第一条逻辑：提前做下一级别的事 26

4.3　第二条逻辑：做好当前级别的事 27

4.4　通用的晋升步骤 29

第5章　COMD能力模型：如何把抽象的能力要求具体化 32

5.1　公司统一的能力描述：抽象 32

5.2　领域定制的能力解读：比较具体 33

5.3　COMD能力模型：4种复杂度+3个维度 34

5.4　COMD能力模型与抽象描述的对比 39

5.5　如何应用COMD能力模型 40

第6章　职级档次：你现在应该具备的核心能力是什么 43

6.1　P5/P6：专业工匠 43

6.2　P7/P8：乐团指挥 44

6.3　P9/P10：电影导演 46

6.4　这些类比有什么用 48

第2部分 职级详解

第7章　P5提升攻略：如何快速从学生转变为“打工人” 52

7.1　职级详解导学 52

7.2　P5：从学生到“打工人” 53

7.3　技术：重点积累基础技术 54

7.4　业务：熟悉业务的处理逻辑 56

7.5　管理：了解公司的管理制度和项目流程 58

第8章　P6提升攻略：如何成为独立自主的“项目能手” 61

8.1　技术：掌握团队用到的技术“套路” 61

8.2　业务：掌握所有功能并深度理解处理逻辑 63

8.3　管理：推进项目中的子任务 64

第9章　P7提升攻略：如何成为让人信服的“团队专家” 68

9.1　技术：精通团队相关技术 69

9.2　业务：关注业务整体 72

9.3　管理：管理10人以内的小团队 74

第10章　P8提升攻略：如何成为有影响力的“领域专家” 79

10.1　从团队专家到领域专家 79

10.2　技术：精通领域相关技术 81

10.3　业务：熟悉多个业务或精通端到端业务 84

10.4　管理：核心是抓重点 86

第11章　P9提升攻略：如何成为跨域整合的“业务导演” 90

11.1　技术：跨领域整合能力 91

11.2　业务：从理解规划到亲自导演 94

11.3　管理：授权但不要“放羊” 97

第3部分 面评技巧 101

第12章　PPT框架：标准的晋升PPT长什么样子 102

12.1　面评技巧导学 102

12.2　晋升PPT的常见误区 103

12.3　标准的晋升PPT框架 104

第13章　PPT写作：怎么写才能展现自己真正的实力 109

13.1　技巧一：把PPT当成提词器 109

13.2　技巧二：围绕能力要求提炼论据 110

13.3　技巧三：用STAR方法描述论据 111

13.4　量化评估的原则 112

13.5　常见疑问处理 115

第14章　PPT讲解：如何讲才能让评委印象深刻 119

14.1　经验一：做一个演讲者，而不是一台复读机 119

14.2　经验二：一个有效页为1～3分钟，总时间为20～30分钟 120

14.3　经验三：自述讲What，答辩讲Why 120

14.4　经验四：无论多忙都要安排模拟面评 121

14.5　一些常见的疑问 123

第15章　答辩技巧：回答评委提问有哪些技巧 126

15.1　答辩很重要，但是别害怕 126

15.2　技巧一：明确问题类型，回答关键内容 127

15.3　技巧二：答不上来就想办法回到熟悉的领域 131

15.4　技巧三：发生争执就及时终止话题 132

第4部分 学习方法

第16章　你应该掌握哪些学习方法 136

16.1　指导原则和关键问题 136

16.2　学习方法简介 137

16.3　组合使用 139

第17章　海绵学习法：如何找到你的10000小时 141

17.1　10000小时定律意味着什么 141

17.2　海绵学习法 144

第18章　三段分解法：如何利用10000小时成为专家 148

18.1　第一段：分解“等级” 148

18.2　第二段：分解“技能” 149

18.3　第三段：分解“行动” 152

第19章　链式／比较／环式学习法：如何多维度提升技术能力 155

19.1　链式学习法：提升技术深度 155

19.2　比较学习法：提升技术宽度 159

19.3　环式学习法：提升技术广度 162

第20章　如何画好领域分层图 166

20.1　不用担心画得不准确 166

20.2　“拿来主义” 167

20.3　画领域分层图的步骤 167

第21章　Play&Teach：如何摆脱“从入门到忘记”的学习困境 171

21.1　Play学习法 171

21.2　Teach学习法 173

第5部分 做事方法

第22章　你应该掌握哪些做事方法 180

22.1　做事能力的判断标准 180

22.2　做事方法简介 182

第23章　OKR的优势：为什么要用OKR取代KPI做团队规划 185

23.1　技术团队规划的常见角度 187

23.2　OKR：目标与关键成果 189

23.3　OKR与KPI的区别是什么 189

23.4　OKR与KPI的联系是什么 191

第24章　OKR规划法：Team Leader如何做团队规划 194

24.1　阶段一：业务规划 194

24.2　阶段二：团队规划 197

24.3　举例：技术团队的OKR是如何诞生的 199

24.4　常见问题 202

第25章　3C方案设计法：如何让你的方案有理有据 205

25.1　3C方案设计法简介 205

25.2　三个阶段选出最终方案 206

25.3　3C方案设计法会影响效率吗 207

25.4　对晋升的帮助 208

第26章　PDCA执行法：如何做事才能“步步为赢” 212

26.1　PDCA执行法简介 212

26.2　计划（Plan） 213

26.3　执行（Do） 217

26.4　检查（Check） 218

26.5　行动（Act） 219

第27章　5W根因分析法：找准问题源头才能治标又治本 222

27.1　5W根因分析法简介 222

27.2　业务分析 223

27.3　技术学习 224

27.4　管理改进 225

27.5　注意事项 226

第28章　5S问题处理法：如何应对问题才能转危为机 229

28.1　第一步：明确问题（Specify） 229

28.2　第二步：拆解问题（Split） 232

28.3　第三步：定位问题（Seek） 233

28.4　第四步：解决问题（Solve） 235

28.5　第五步：落地行动（Sort） 235

第29章　4D总结法：如何展示你的工作亮点 238

29.1　维度一：结果 239

29.2　维度二：数据 240

29.3　维度三：技术 241

29.4　维度四：成长 242

29.5　示例 242

第30章　金字塔汇报法：如何汇报才能让领导认可你的成果 245

30.1　金字塔原理 246

30.2　金字塔汇报法 249

30.3　关键事项汇报技巧 253

第31章　四线复盘法：如何避免成为“背锅侠” 258

31.1　问题复盘 258

31.2　四线复盘法 259

31.3　第一条线：时间线 259

31.4　第二条线：问题链 260

31.5　第三条线：责任链 260

31.6　第四条线：改进线 261

31.7　案例：线上商城 262

第6部分 专项提升

第32章　为什么业务和管理是晋升高级别的基石 268

32.1　为什么要懂业务 268

32.2　如何提升业务能力 270

32.3　为什么要懂管理 271

32.4　如何提升管理能力 272

第33章　5W1H8C1D分析法：P5/P6如何理解业务功能 275

33.1　5W 275

33.2　1H 278

33.3　8C 278

33.4　1D 280

第34章　AARRR漏斗模型：P7/P8如何掌握业务领域 282

34.1　AARRR漏斗模型简介 282

34.2　学习和使用技巧 284

34.3　漏斗数据获取渠道 287

第35章　宝洁战略模型：P8+/P9如何看懂业务战略 289

35.1　宝洁战略模型简介 289

35.2　宝洁战略模型的应用 293

第36章　管理四象限：“小白”要如何快速入门带团队 296

36.1　管理四象限简介 297

36.2　管事 297

36.3　管人 298

36.4　理事 300

36.5　理人 301

36.6　管理核心原则：要事优先 303

第37章　管理五模式：高手常用的管理模式有哪些 305

37.1　管理模式 305

37.2　管理模式对比 307

37.3　注意事项 308

37.4　管理模式应用指南 311

番外篇 312

一、晋升等级：不同的职级体系如何对标 312

二、提名词：如何夸自己才最加分 320

三、10000小时定律：成为“大牛”的秘密是什么 323

四、学习基础技术：你对“基础”的理解准确吗 330

......(更多)