小学语文教材里有100多篇古诗词,很多孩子在背诵这些古诗词的时候会问:这个人是谁?他为什么写下这样这首诗?每每孩子提出诸如此类的问题,都是他们亲近古诗词、走进古诗词的宝贵机会。但是,很多问题语文课堂里讲不到,大部分家长们又回答不了,怎么办呢?
《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记,本套书以“诗人小传”为线索,古诗词作为线上的一颗颗珍珠,用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式,让孩子在听诗人一生故事的过程中,和诗人相识、相知,对诗人有同情心、同理心,进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作,最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。
书中配有小学生喜闻乐见的漫画,图文并茂,让知识的表现形式更生动形象,寓教于乐,符合小学生的认知规律。跟随这套书和孩子一起走近大诗人起伏跌宕一生,体会古诗词的韵味吧!
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常迎春:清华大学中文系硕士,古代文学专业,《青年文摘》杂志社编辑,喜欢历史和诗词,著有畅销书《丰子恺漫画古诗文》。
兰川:编辑,书评人,自由撰稿人。曾从事高中语文教学工作七年,2019年受邀《作品》杂志负责专栏写作,文章被收入作家出版社《语之可》系列丛书。
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《语文书里的大诗人——苏轼的故事》
引 子1
第一章 天才少年,逢考必过 1
第二章 初入仕途,锋芒毕露 13
第三章 一路奔波,悲欢离合 27
第四章 身陷诗案,人生转折 43
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目
录
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第五章 东坡居士,烟雨平生 51
第六章 百姓爱戴,官场失意 71
第七章 活在当下,乐天豁达 85
第八章 文艺全才,千年不遇 93
结 语 99
《语文书里的大诗人——王昌龄》
引 子1
第一章 躬耕学道,谋求出路 1
第二章 边塞诗作,千古留名 9
第三章 进士及第,仕途坎坷 21
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目
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第四章 屡遭贬谪,幸逢知己 31
第五章 战乱返乡,遭忌被杀 49
第六章 一片真心,友遍诗坛 59
《语文书里的大诗人——白居易》
引 子 1
第一章 白家神童,年少多艰 1
第二章 一诗成名,科举高中 11
第三章 初恋别离,此情难忘 21
第四章 为宦京城,心系民生 33
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目
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第五章 忠臣直士,新题乐府 51
第六章 司马青衫,寄情山水 69
第七章 诏返长安,悠游江南 89
第八章 晚岁中隐,诗酒闲情 105
第九章 乐天知命,诗传千秋 119
结 语 129
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