人类学有两大任务,一是理解什么是人,二是理解人性是如何透过多元的文化表现出来。数码科技的蓬勃发展给这两者都带来了新的作用力。《数码人类学》向读者展示了人类与数码科技如何辩证地相互定义。最终我们试图得出一个结论,那便是“数码科技对人类到底意味着什么?”
从社交网站到数字化博物馆;从数字时代政治学到电子商务,浸润式的数码科技,给普通人的生活带来了根本性的改变。仅仅用数据来说明与理解问题显然过于太苍白,我们需要长期的定性研究,来分析人们是如何使用数码科技,而这样的行为又如何对其使用者产生影响,以及在世界范围内数码科技又是如何得到广泛运用与开发的。
《数码人类学》收录了数码文化研究领域杰出的人类学学者的前沿研究成果,向读者展示了如何运用人类学研究方法来有效地理解数码文化。《数码人类学》可用作人类学、传播学、社会学等学科以及文化研究、媒体研究等相关专业的高等教育教材。
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中文版序
中文版导论:数码人类学与中国
第一篇 导论
第一章 数码与人类
1.辩证地定义数码
2.文化及虚假的真实性
3.整体论原则与超越方法论
4.发声与相对性原则
5.开放与闭合原则及其矛盾性
6.规范性与物质性原则
参考文献
第二篇 定位数码人类学
第二章 反思数码人类学
第一部分:挑战“模糊”的概念
第二部分:我在“第二人生”的两天
第三部分:数码人类学,指示性(indexicality)与参与观察(Participant Observation)
数码人类学的核心理论:指示性
数码人类学的核心方法——参与观察法
结论:时间和想象力
致谢
参考文献
第三章 日常生活中的新媒体科技
家庭中的新媒体科技
案例一:从“厨房社会”到“台式电脑社会”(desktopsociety)
案例二:社交媒体的成年
案例三:“连接”与“断开”的平衡
结论:致日常生活的数码人类学
参考文献
第四章 地理媒介:数码文化中的空间新主张
空间,媒介与全球化
印度地球遥感系统
它可以知道你在哪(并且记得你去过哪)
地理媒体的人类学
……
第三篇 社会化与数码人类学
第四篇 政治化与数码人类学
第五篇 设计与数码人类学
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大部分人深知电话意味着对于注意力的要求,而这种要求背后的社会意涵,让人不会轻易或下意识地做出这样的选择。在瑞士研究受访者均表示,如果要给一个自己不常打过电话的人打电话,他们通常会考虑再三。而如果在等级关系中,如上下级或师生关系,他们在任何情况下都会避免使用同步媒介。
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