《接纳承诺疗法》系统地介绍了这种心理咨询方法与技术的理论基础与应用实践,新的版本以一种更加贴近读者和应用的角度,吸纳*的研究结论,广泛收集了大量丰富有趣的案例。接纳承诺疗法将*的认知行为治疗和禅修哲学结合起来,能够有效帮助来访者成功解决自己的问题,是广大心理咨询师和从事心理教育工作者都应该掌握的一种技术。
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斯蒂芬·海斯(StevenC.Hayes),美国内华达大学心理学系教授,职业生涯主要关注人类语言与认知,以及其在理解和缓解人类痛苦方面的应用。柯克·斯特罗瑟(KirkD.Strosahl),美国华盛顿Yakima家庭医疗中心心理学家,他的主要精力集中在如何提升ACT在医疗实践中的应用,他尤其关注低收入家庭和低保人群。凯利·威尔森(KellyG.Wilson),美国密西西比大学心理学副教授,他同时还担任语境心理学及ACT治疗发展中心的主任。
祝卓宏博士,中国科学院心理研究所教授,中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会副主任委员,中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会委员,中央国家机关职工心理健康咨询中心主任,语境行为协会(ACBS)中国分会主席,中国从事接纳承诺疗法实践、研究、培训推广第一人。中国科学院心理研究所祝卓宏课题组以“心理灵活性”为研究核心,旨在推动接纳承诺疗法(ACT)及关系框架理论(RFT)在中国的普及与应用,特别是针对孤独症谱系障碍儿童及家长的评估与训练。
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目录
第一部分基础和模型
第一章人类痛苦的困境
第二章接纳承诺疗法(ACT)的基础——功能性语境主义的取向
第三章心理灵活性作为人类功能的整合模型
第二部分功能分析与干预方法
第四章案例概念化——用ACT的耳朵来倾听,用ACT的眼睛来观察
第五章ACT的治疗关系
第六章为改变创造一个语境——想法VS 经验
第三部分核心过程
第七章觉察当下
第八章自我的维度
第九章认知解离
第十章接纳
第十一章连接价值
第十二章承诺行动
第四部分建构一个不断发展的科学方法
第十三章语境行为科学与ACT的未来
参考文献
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概念化自我的问题就是它可以轻易地变成一个牢笼。一个迷恋于叙事的人只会迷失于叙事之中。如果当下的情境由痛苦的童年来解释,好像不改变童年就什么也改变不了。如果当下的情境需要自我叙述以外的步骤,那无疑是雪上加霜。如果这种自我叙述被挑战了,这个人就可能觉得无法认同。(P066)
我们把自己变得麻木、压抑、隔绝,将自己局限在狭窄的生活中以使我们不去感知、思考或会议我们不想感知、思考或回忆的东西。不幸的是,这些办法本身就有代价--而且,更具讽刺意味的是,甚至可能增加我们试图摆脱的事情出现的频率。(P061)
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