书画家林曦主编、作家王恺长文推荐,暄桐教室十周年特别奉献
书法,摩登世界里的游乐场与心安处
一套关于生活和成事的解决方案,从懂书法,到懂得生活
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由书画家林曦创办的暄桐教室采访了来自不同职业、年纪、际遇的书法学习者,倾听他们由书法而生的真诚故事与生活心得,并总结概括为学习写字的过程中的10个关键词:开始、收获、困难、方法、时间、通会、安心、老师、他人、传统。
书法是写字,但远不只是写字。借由写字这一事,书中分享了一套关于生活和成事的解决方案:如何开始一门技艺的学习;如何高效利用时间;如何应对困难;如何与生活和解、安住此刻……这些由书法而生的经验与智慧,可以平移到生活的各个方面。
从一笔、一纸、一墨、一碑帖开始,进入书法的世界,享受与自己独处、与古人应心的时光。许多的变化、进益和美好,会由此开始生长。
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林曦
水墨画家,1983年生于重庆,毕业于中央美术学院。
暄桐教室的创办人与授课老师,致力于中国传统美学和文人生活方式的转译与传播。
在她看来,写字是一种生活,学习传统的重要意义在于启发当下。
出版有《只生欢喜不生愁》《花与童》《书法课》。
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序 比想象更多——十年暄桐和“与书法相伴的生活”
开始
·思虑少一些,开始便容易一些
收获
·学习写字,并不是为了成为把字写得比别人好的人
困难
·关于困难,一个不错也切实的角度是:我就从这儿开始长进吧
方法
·有些风景,走得不够远,是看不见的
时间
·我们负责当下,时间负责积累
通会
·我们总是可以由一件事想明白另一件事
安心
·哪有一颗固有的安定的心呢,又何曾有一颗一直不安的心?
老师
·希望你,成为你自己
他人
·让自己,暖而有光
传统
·那些曾让前人们快乐和宽慰的事也自然地持有在此时我们的手中
后记 随着小林老师一起悠游
关于书法学习,你可能还想要了解的九件事
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