西潮·新潮
内容简介
本书新增马勇五万字导读，陈平原、雷颐联袂推荐。内含多幅珍贵图片，精装典藏版。首度公开哥伦比亚大学刊载《蒋梦麟传记》（英文版）。附录史上最全年表，集合著述与生平、具体到每日所为，人生脉络清晰可见。
他是北大任职时间最长的校长，自嘲为“北大功狗”。他是现代中国第一位真正意义上的教育部长，推动教育现代化。他主持台湾农复会，成功实现农业现代化。本书是回忆录与近代史合一的经典著作，书中所反映的不仅是他的一生，更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府，从古老的农村社会到近代的都市文明，从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面，更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡，同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。
本书由作者的两部著作《西潮》《新潮》组成，兼含附录年表等。《西潮》记录了1842年至1941年间的中国历史，主要讲述外来文化对中国文化的影响。由于前半段是作者“亲闻”的，后半段是作者“亲历”的，故被作者视为“有点像自传，有点像回忆录，也有点像近代史”。《新潮》则讲述中国 文化在外来文化影响下所发生的种种变化。
书中所反映的不仅是他的一生，更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府，从古老的农村社会到近代的都市文明，从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面，更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡，同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。
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作者简介
蒋梦麟，原名梦熊，浙江省余姚县人。中国近现代著名的教育家。1886年生，幼年在私塾读书，12岁进入绍兴中西学堂，开始学习外语和科学知识。后在家乡参加科举考试，中秀才。1908年8月赴美留学。次年2月入加州大学，先习农学，后转学教育，1912年于加州大学毕业。随后赴纽约哥伦比亚大学研究院，师从杜威，攻读哲学和教育学。1917岁3月，蒋梦麟获得哲学及教育学博士学位后即回国。1919年初，蒋梦麟被聘为北京大学教育系教授。自1919年至1945年，蒋梦麟在北大工作了20余年。在蔡元培任校长期间，他长期担任总务长，三度代理校长，1930年冬正式担任北大校长。先后主持校政17年，是北大历届校长中任职时间zui长的一位。1964年病逝于台北。
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目录
西 潮
序 言………………………………………………………………………3英文版序……………………………………………………………………5丹麦文译者序………………………………………………………………8
前言 边城昆明……………………………………………………………9
第一部 清朝末年……………………………………………………… 11
第一章 西风东渐………………………………………………… 11
第二章 乡村生活………………………………………………… 14
第三章 童年教育………………………………………………… 25
第四章 家庭影响………………………………………………… 32
第五章 山雨欲来风满楼………………………………………… 36
第六章 继续就学………………………………………………… 45
第七章 参加郡试………………………………………………… 51
第八章 西化运动………………………………………………… 57
第二部 留美时期……………………………………………………… 63
第九章 负笈西行………………………………………………… 63
第十章 美国华埠………………………………………………… 74
第十一章 纽约生活……………………………………………… 80
第三部 民国初年……………………………………………………… 85
第十二章 急剧变化……………………………………………… 85
第十三章 军阀割据……………………………………………… 97
第十四章 知识分子的觉醒………………………………………100
第十五章 北京大学和学生运动…………………………………104
第十六章 扰攘不安的岁月………………………………………115
第四部 国家统一………………………………………………………122
第十七章 宪政的试验……………………………………………122
第十八章 中山先生之逝世………………………………………126
第十九章 反军阀运动……………………………………………129
第二十章 国民党之出掌政权……………………………………134
第五部 中国生活面面观………………………………………………142
第二十一章 陋规制度……………………………………………142
第二十二章 社会组织和社会进步………………………………148
第二十三章 迷人的北京…………………………………………153
第二十四章 杭州、南京、上海、北京…………………………158
第六部 抗战时期………………………………………………………166
第二十五章 东北与朝鲜…………………………………………166
第二十六章 战云密布……………………………………………173
第二十七章 抗战初期……………………………………………181
第二十八章 战时的长沙…………………………………………185
第二十九章 日军入侵前夕之越南与缅甸………………………189
第三十章 大学逃难………………………………………………191
第三十一章 战时之昆明…………………………………………195
第七部 现代世界中的中国……………………………………………199
第三十二章 中国与日本——谈敌我之短长……………………199
第三十三章 敌机轰炸中谈中国文化……………………………207
第三十四章 二次大战期间看现代文化…………………………227
新 潮
引 言……………………………………………………………………241
第一章 轰轰烈烈的土地改革…………………………………………243
第二章 改革方案的施行………………………………………………250
第三章 土地问题………………………………………………………255
第四章 大后方的民众生活……………………………………………261
第五章 中国文化………………………………………………………268
试为蔡先生写一篇简照…………………………………………………274
蔡先生不朽………………………………………………………………277
追忆中山先生……………………………………………………………279
一个富有意义的人生——他是我国学术界一颗光芒四照的彗星…………283
忆孟真……………………………………………………………………297
谈中国新文艺运动——为纪念五四与文艺节而作…………………………300
一、北京大学与学术自由…………………………………………300
二、鲁迅兄弟………………………………………………………301
三、绍兴师爷与《阿Q正传》……………………………………302
五、陈独秀与文学革命……………………………………………304
六、陈独秀的最后主张……………………………………………306
七、西欧个性主义思想的引进……………………………………308
八、从文学革命到革命文学………………………………………310
九、台湾文艺界继承了西欧思想的遗产…………………………311
十、台湾中国文艺作者今后努力的方向…………………………312
附录一 蒋梦麟生平及著述年表简编…………………………………314
附录二 知见录…………………………………………………………336
附录三 哥伦比亚大学载蒋梦麟传……………………………………339
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读书文摘
理想、希望和意志可以说是决定一生荣枯的最重要的因素。教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志，单单强调学生的兴趣，那是舍本逐末的办法。只有以启发理想为主、培养兴趣为辅时，兴趣才能成为教育上的一个重要因素。
國人向來的思想,特別是儒家思想,是講不患寡而患不均,不主張私人資本主義。所以我們彼時的富國政策,不是要發展私人資本,而是要發展國家資本。如招商局,開滦煤礦,以及鐵道,銀行等,都是國營的,私人資本向來不受重視,而且政府時時在設法阻止它的發展。因為大家相信個人資本的發達,會造成社會的不均的。
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