本书是国家“十二五”规划项目——“思想与社会”系列中的一种，是关于教育理论的名著。教育在洛克的思想体系中占据着非常重要的地位。在这部著作中，洛克涉及知识的起源和增长、意识的发展、性格、德行以及社会责任感的形式等多个主题，全面论述了教育对儿童成长的重大意义。本书既是教育领域的名著，同时对于政治学和哲学研究领域也具有较大的参考价值。
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编者导言
献词
教育片论
各节主要内容
附录：致爱德华·克拉克的信件
译名对照表
修订说明
