临床心理学

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第一编　临床心理学基础门

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第一章　　临床心理学：引言　3

什么是临床心理学　3

关系密切的精神卫生职业者　4

临床心理学工作者　8

训练：以临床资格认证为目标　16

研究生录取　19

发展中的职业　22

对模糊问题的容忍与对新知识的渴望　24

本章总结　24

关键术语　24

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第二章　　临床心理学历史回顾　27

历史追溯　27

诊断与评估　28

干预　32

研究　38

职业　40

本章总结　47

关键术语　47

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第三章　　临床心理学当代观点　49

临床心理学训练模式　49

职业规章　55

私人开业　57

独立与经济　57

医疗卫生改革　58

处方权　60

具文化特点的心理卫生服务　63

伦理准则　65

本章总结　69

关键术语　70

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第四章　　临床心理学的研究方法　73

研究入门　73

方法　74

统计与实践的意义　89

研究与伦理问题　90

本章总结　93

关键术语　94

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第五章　　心理问题诊断与分类　97

什么是异常行为　98

精神疾病　105

DSM-Ⅳ　107

分类的一般问题　110

其他分类系统　114

异常行为或精神障碍的原因　115

结论　115

本章总结　116

关键术语　116

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第二编　临床评估门/119

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第六章　　评估性面谈　121

临床心理学方面的评估　121

面谈　124

面谈的种类　132

面谈的信度和效度　139

面谈的艺术与科学　144

本章总结　145

关键术语　145

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第七章　智力评估　147

智力测验：过去和现在　147

智力的概念　149

智商：智商的意义和与之相关的事物　154

智力的临床评估　159

本章总结　168

关键术语　168

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第八章　人格评估　171

客观性测验　172

投射性测验　185

虚假相关　194

额外的用途　194

测验的使用和滥用　194

本章总结　197

关键术语　198

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第九章　行为评估　201

行为传统　201

面谈　204

观察方法　204

角色扮演法　216

问卷和检查表　216

认知行为评估　217

结论性评语　218

本章总结　219

关键术语　219

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第十章　临床判断　221

过程和精确性　221

对判断和解释的改善　232

交流：临床病例报告　236

本章总结　242

关键术语　243

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第三编　临床干预／245

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第十一章　心理干预　247

引言　247

许多治疗方法的共同特点　249

特异治疗的影响因素　253

临床干预过程　261

心理治疗研究　264

一些普遍的结论　271

本章总结　272

关键术语　272

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第十二章　心理治疗：心理动力学的观点　275

心理动力学：创始　275

心理动力学的治疗技术　280

精神分析的类型演变　285

心理动力学治疗的简要评价　290

本章总结　292

关键术语　293

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第十三章　心理治疗：现象学和人本一存在主义的观点　297

来访者中心疗法　297

人本一存在主义的运动　307

现象和人本一存在主义治疗总结性评价　313

本章总结　316

关键术语　317

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第十四章　心理治疗：行为主义和认知一行为主义观点　319

行为治疗方法的起源　319

传统的行为治疗技术　322

认知行为治疗　332

行为治疗的评估　337

本章总结　344

关键术语　344

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第十五章　团体治疗、家庭治疗和夫妻治疗　347

团体治疗　347

家庭治疗和夫妻治疗　356

本章总结　366

关键术语　366

第四编　临床心理学中的特殊专业／369

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第十六章　社区心理学　371

历史与展望　371

重要概念　375

干预与校正方法　381

结论式评述　386

本章总结　389

关键术语　389

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第十七章　健康心理学和行为医学　91

历史与展望　391

干预方法　398

健康问题的预防　402

其他方面的应用　406

健康心理学：未来展望　409

本章总结　411

关键术语　412

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第十八章　神经心理学　415

历史与展望　415

脑：结构、功能与损伤　419

神经心理学评估方法　423

干预与康复　429

结论性评述　430

本章总结　431

关键术语　43l

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第十九章　司法心理学　435

历史与展望　435

司法心理学工作者的主要工作领域　438

本章总结　450

关键术语　450

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第二十章　儿科心理学和儿童临床心理学　453

定义、历史和展望　453

主要工作领域　457

专业培训　472

儿童临床心理学和儿科心理学的前景　473

本章总结　473

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关键术语　474

参考文献　477

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