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原著者序/1
第一章理论观点/1
第二章行为的起因/12
由反应结果引起的学习/13
从示范过程中学习/17
第三章先行的决定因素/48
生理反应和情绪反应的先行决定因素/49
期待学习中的认知功能/56
学习的先天机制/61
功能失调的期待学习/65
矫正性学习/67
动作的一些先行决定因素/73
第四章后继的决定因素/81
外部的强化/82
替代性强化/100
自我强化/110
第五章认知的控制/139
以认知为基础的动机/139
各种偶联的认知性表象/144
行为的表象性指导/149
通过内隐的问题解决过程而进行的行动的思维控制/149
各种验证过程与思维/157
各种调节系统的相互作用/162
第六章交互决定论/168
人与环境影响的相互依赖性/168
交互影响与自我定向的执行/174
交互影响和社会控制的限制/180
参考文献/186
主题索引/204
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