从实践上来说,本书突出强调将所有的理论、观点、方法应用于具体的管理实践。实际上,本书的最大特色也正是在于深入浅出地铺展各种领导理论,并把它们灵活、真实地还原到具体管理工作的领导实践中去。为了体现这一特色,本书在两个方面作了特别的安排。一方面,本书用很多章节介绍、探讨许多具体管理实践中的领导问题,如领导授权、领导沟通、变革领导、国际化与多元化领导等,而不是像其他大多数领导学教科书那样以领导研究的理论发展沿革去安排各个章节。另一方面,在每一章里,都安排了诸如“领导力自我评价测验”、“领导技能开发练习”、“领导技能开发指南”、“领导力案例”等专栏,为读者具体实施领导力的修炼提供了重要的辅导。此外,作为最新版的著作,本书还收入了许多近期发生的企业案例,使人们对当代管理实践中的领导问题及其复杂性和发展趋势,能有较全面的认识。
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Andrew J.Dubrin,安德鲁·J.杜伯林教授是美国罗切斯特理工学院商学院管理学教授,曾任该校管理系主任。他是一位著名的研究者和教科书作者,多次荣获著作奖和教学奖。
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序 言
第1章 领导的本质与重要性
1.1 领导的含义
1.2 领导对组织绩效的影响
1.3 领导的角色
1.4 做一个领导者的满足与挫折
1.5 理解领导力的架构
第2章 领导特质、动机与特征
2.1 有效领导的人格特质
2.2 领导动机
2.3 认知因素与领导
2.4 遗传与环境对领导的影响
2.5 特质方法的优点和局限
第3章 魅力型与转换型领导
3.1 魅力的含义
3.2 魅力型领导者的类型
3.3 魅力型领导者的特征
3.4 魅力型领导的愿景成分
3.5 魅力型领导者的沟通风格
3.6 魅力的培养
3.7 转换型领导
3.8 对魅力型领导的忧虑
第4章 领导行为、态度与风格
4.1 经典维度:创建结构和关心人
4.2 任务相关的态度和行为
4.3 关系取向的态度和行为
4.4 优化领导方式的360度反馈
4.5 领导风格
第5章 权变与情境领导
5.1 情境影响有效领导行为
5.2 费德勒的领导效能权变理论
5.3 领导效能的路径一目标理论
5.4 Hersey-Blanchard的情境领导模型
5.5 规范决策模型
5.6 认知资源理论:智力、经验和压力如何影响领导
5.7 高层管理工作中的权变领导
5.8 危机领导
第6章 权力、政治与领导力
6.1 权力的来源与类型
6.2 权力基础、转换型和交易型领导方式
6.3 成为授权型领导的技巧
6.4 有利于组织政治的因素
6.5 政治技巧与策略
6.6 控制机能失调的政治
第7章 领导者的影响策略
7.1 权力和影响力的模型
7.2 影响策略的描述与解释
7.3 影响策略的相对效力和先后顺序
第8章 团队开发
第9章 激励与教练技术
第10章 创造力、创新与领导力
第11章 沟通与冲突解决技能
第12章 战略领导与知识管理
第13章 领导的国际化与文化多样性问题
第14章 领导力的开发、继任与下属培养
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领导者的格局超越部门边界非常重要。客户不知道他们正在与组织的哪一部分接触!将领导职责局限于本部门,会极大地限制我们动员整个组织服务客户体验的速度和效果。
确保你和团队都有欢乐的时刻。不一定每天都快乐,但如果一直都是单调乏味的苦差事,那起床就会变成一种折磨
职务可以任命,但尊重得靠赢得。领导力与职级无关。领导力是指你的行为是如何指导他人。卓越的领导者们知道,如果他们想要获得承诺并获得最高标准,他们就必须先成为他们期望别人做到的行为的榜样。作为领导者,你必须确定团队的共同价值观,这需要让每个人都参与创建价值观。领导者必须树立榜样。
领导的原则是不受时间影响的,很多管理书籍上那些晦涩难懂的专业术语无非就是一些营销策略。其诀窍并非在于记住领导学的基础知识,而是拥有不断将其付诸实践的毅力、知识和技巧。 如果让亚历克斯爵士用3个词总结他的领导策略,他会选择:准备、毅力和耐心。如果要求他用一个词来概括,他会选择:始终如一。
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