学业：一个中国家族的教育生活史
内容简介
《学业：一个中国家族的教育生活史》集中展现了一项以教育为主题的家族史研究。基于人类学田野工作和历史研究，书中主要讲述了毛氏家族的故事，毛氏家族生活在中国南方内陆江西省吉安市郊区的一个家族性村落——马塘毛家村。这些故事主要涉及家族的迁徙史、村落的日常生活、家族的教育观念和教育活动 ，以及家族成员经由教育带来的职业变化、社会地位升降等。通过对这些事件的叙述，本书讨论了教育作为重要的社会流动机制，是如何对家族成员的社会流动及个体生命产生影响的，以及这种流动对于家族结构，特别是村落社会结构的影响。
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作者简介
葛孝亿，1985年生，江西于都人，教育学博士，江西师范大学教育学院讲师。2008年6月毕业于井冈山大学，获教育学学士学位；2011年6月毕业于广西师范大学，师从王枬教授，获教育学硕士学位；2014年12月毕业于华东师范大学，师从丁钢教授，获教育学博士学位。主要研究领域为家族教育史、生活史、教育叙事研究等。 博士学位论文为《社会变迁视野中教育与社会流动的功能关系研究：以一个地方家族为中心（1905-2010）》，发表学术论文10余篇。
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目录
导论 …………………………………………………………………………………1
第一章 家族村落的社区背景 ……………………………………………… 30
第一节 区域的地理环境 …………………………………………… 32
第二节 经济活动与市场 …………………………………………… 37
第三节 家族数量与传统 …………………………………………… 52
第四节 毛氏家族的迁徙史 ………………………………………… 59
第五节 家族村落的内部形态 ……………………………………… 70
第二章 1034 年以前的教育图景 ………………………………………… 91
第一节 望族的教育记忆 …………………………………………… 91
第二节 科举改革与家族转型 ………………………………………110
第三节 士族子弟的教育生活：一个个案 …………………………134
第三章 居乡与耕读 …………………………………………………………160
第一节 家族科举谶兆两则 …………………………………………160
第二节 吉安地方教育的发展 ………………………………………163
第三节 读书仕进到田闾居乡 ………………………………………171
第四节 毛芳京：一个偶然走入历史的幕友 ………………………197
第四章 新旧之间的两代人 …………………………………………………212
第一节 废科举与社会流动机制的更替 ……………………………213
第二节 清末吉安新式教育的发展 …………………………………221
第三节 底层士绅毛仁炬 ……………………………………………226
第四节 新式精英毛仪、毛伦 ………………………………………237
第五章 新学群体的产生 ……………………………………………………251
第一节 民国时期吉安教育的革新 …………………………………251
第二节 新学群体的教育生活 ………………………………………258
第三节 新学群体的社会流动 ………………………………………265
第六章 大学生 ………………………………………………………………283
第一节 1949 年以来家族成员的教育生活 …………………………283
第二节 教育与家族成员社会流动的关系分析 ……………………301
第三节 家族结构的变革与延续 ……………………………………311
结语 ………………………………………………………………………………341
参考文献 …………………………………………………………………………353
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读书文摘
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