《游戏治疗101》收集了世界各国儿童工作者改造和总结的101个结构式游戏,这些游戏分为想象、说故事、艺术、游戏、玩偶、玩具与对象、团体游戏、其他治疗8大类游戏。这些改造后的游戏,被赋予了更积极、更丰富的治疗技巧,使之成为帮助儿童走出低自尊、莫名恐惧、过动和沮丧、释放心理压力、适应社会的工具。
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如果你要求孩子自己系鞋带,通常他们会说:“我不会。”但是如果你要求孩子假装他们知道如何系鞋带,并且做给你看,通常你会发现他们其实已经会了好几个步骤。
规则说明:每个人抽出一张写着字的卡片,接着要描述一个有开头、中段以及结尾的故事,然后其他人有三次机会来猜猜这个字。……卡片上的字可以是针对特定对象而设,但一般都是一些名词,如母亲、巫婆、婴孩、兄弟、怪物、山洞以及各种的感觉。
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