《马克思主义哲学高级教程》主要包括哲学的精神、马克思的哲学变革、合理形态的辩证法等内容。20世纪80年代开始,我国哲学界掀起了哲学体系改革研究的热潮。这个“体系”,是指以教科书为代表的马克思主义哲学的解释体系。由哲学体系的改革,同时引发了关于主体性问题和“实践唯物主义”问题的大讨论。应当说,这场大讨论是富有成果的,《马克思主义哲学高级教程》就直接汲取了这场大讨论的积极成果。因此,有必要在这里先谈谈我们对于这场大讨论中涉及的或与其密切相关的几个重要问题的理解,以作为《马克思主义哲学高级教程》的引论。
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唯物主义一般认为自由或幸福在于顺从自然而生活,而唯心主义则一般认为自由或幸福在于实现至善的理念或顺从理念而生活。这两种解决问题的方式固然是对立的,但由于它们都尚未意识到思维与存在的对立,尚未意识到思维的作用,因而就都把人的选择作用抹杀了,都视自由为对于某种外部准则的服从,只是一者视此准则为现实自然的,一者视此准则为理念世界的。
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