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内容简介
比尔·盖茨是当代富有影响力、引领变革的商业领袖和慈善家。这本书讲述的便是他的成长故事。
比尔·盖茨在商业领域创造的辉煌早已广为人知。20岁的他离开哈佛大学，创办了一家日后成为行业巨头的软件公司，改变了整个世界的工作与生活方式。这位亿万富翁随即将注意力转向慈善事业，致力于应对气候变化、全球健康和美国教育领域的重重挑战。
这本书并不是比尔·盖茨对微软公司光辉岁月的追忆，也无关盖茨基金会的诞生或技术的未来。这是一个传递着人性温度的个人故事，你将从中看到比尔·盖茨如何成长为今天的他，了解他在童年及青少年时期的激情与志向。
出现在这个故事中的，有他严于律己的外祖母和胸怀大志的父母，有他最初的深厚友情和挚友的遽然离世，有他试图融入周遭社会的苦苦挣扎，有他在一个新时代即将到来时对代码和计算机世界的奇妙发现，也有他从少年时便开始的对人生之路的探索与追寻。走在这条路上的他，曾经半夜三更溜出家门，跑到附近的计算机中心，后来，在大学宿舍里，他引燃了即将改变世界的科技革命的导火线。
在这本书中，比尔·盖茨第一次以充满智慧和温情的笔触，坦率地将自己的故事和盘托出，将其精彩绝伦的生活淋漓尽致地展现在了读者眼前。
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作者简介
比尔·盖茨（Bill Gates）是技术专家、商业领袖和慈善家。1975年，他与中学时代的朋友保罗·艾伦共同创立了微软公司。目前，他是盖茨基金会的主席。他还创办了突破能源公司和泰拉能源公司，前者致力于推进清洁能源及其他气候相关技术的商业化应用，后者致力于投资开发具有突破性的核技术。他有三个孩子。
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目录
序章
第一章 老三
玩纸牌教会我：无论某些事情看起来多复杂、多神秘，我们通常都能最终琢磨出个究竟。
第二章 观景岭
在那个可塑性极强的年纪，1962年，我接收到的信息十分明确：我们要探索太空、终结疾病，要让旅行变得更便捷。
第三章 理性的
桥梁、纸牌游戏、人体器官或其他复杂的问题都有答案可寻，我只要动脑筋寻找答案，就有可能找到。
第四章 幸运儿
克雷西博士建议，与其浪费精力跟父母对着干，不如更多地专注于获取那些将来踏入社会时能用得上的技能。
第五章 湖滨中学
保罗的激将法让我全身心地投入了问题的解决，我下定决心，一定要成为第一个写出更复杂程序的人。
第六章 自由时间
倘若没有那段幸运的免费上机时间——我最初的500个小时，那么接下来的9500个小时或许根本就不会存在。
第七章 只是一帮小屁孩
我在湖滨中学的老师赋予我一种不同的视角：质疑你所知道的、你信以为真的东西，这个世界就是如此进步的。
第八章 玩真的
微处理器的发明将成为我职业生涯中意义最重大的事件，没有之一。没有它，微软公司不会存在。
第九章 一部戏和五个9
诺顿将我引入了一个全新的层面，在他的严格督导下，我不仅学到了如何编写更好的代码，还习得了关于自我认知的重要一课。
第十章 不知天高地厚
如今在哈佛这个大池子里，我意识到尽管自己有点儿天赋，但有人远比我厉害。
第十一章 百搭卡
伴随着这行代码的出现，为第一台个人计算机编写的第一个软件就此诞生。
第十二章 堂堂正正
关于我使用艾肯实验室的这起争端，其根源在于计算机的定位直到那时都是一种稀缺的、受保护的资源。
第十三章 微软
个人计算机的未来取决于能否编写出优质的软件。
第十四章 源代码
为什么不能在追求它的过程中每周工作80个小时呢？是的，这让人精疲力竭，但也让人斗志昂扬。
尾声
致谢
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读书文摘
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