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即兴演讲

即兴演讲
作者:[加]朱迪思·汉弗莱
译者:坰清 / 王克平
副标题:掌控人生关键时刻(白金纪念版)
出版社:人民邮电出版社
出版年:2022-05
ISBN:9787115584250
行业:其它
浏览数:146

内容简介

你想要主导自己的人生,就要从主导每个即兴时刻开始。

什么是即兴演讲?即兴演讲如何发生作用?为何即兴演讲如此重要?它是一门可以学会的技能。

◎内容简介

此书为实现优秀的即兴演讲提供了清晰、一致的方法。运用为每种情形制定的不同原则,把它们内化为演讲策略,拥抱你的工作和生活中每天呈现的小舞台。

成为一名卓越的即兴发言人,会推动你不断向着自己的职业目标和人生愿景前进——无论这个愿景是开创事业,影响和激励他人,为自己创造新机会,快速决策,还是在群体中脱颖而出。你想要主导自己的 人生,就要从主导每个即兴时刻开始。

“你需要做好准备以自然应对”来自作者多年经验。童年一次尴尬的即兴发言经历令她之后潜心学习克服紧张情绪,一有机会就上舞台演奏小提琴;在多伦多成为文学专业大学讲师,经常面对几百名学生讲课;成立自己的公司专门帮助其他人克服心理恐惧,成为成功的沟通者。她用真实的人生经历得出:训练和准备是实现成功的即兴领导乃至成功人生的秘密。

◎编辑推荐

❊即便你是一个有社交恐惧症的人,根据这本书成功的即兴演讲结构提示,也能思路清晰地来一场简短成功的发言。不断积累自信和吸引力,丢掉恐惧。

❊我们的声音拥有非凡的力量。

一项研究显示,当参与者以口头方式表达自己的观点时,他们被认为“更富有智慧”(更理性、更深思熟虑、更聪明),也被认为更招人喜欢和更具吸引力。

❊如何做真实的自己,并把他人变成追随者?

“如果认识自己、做自己像人们谈论的那样容易,就不会有那么多人滔滔不绝地谈着‘二手想法’,拼命试图融入而不是脱颖而出。”从这本书学会挖掘自己内在的领导力,与同事、队友和朋友分享你的当下、想法、价值观、信念、感受和故事;通过保持自己的真实性,激励鼓舞他人。为自己热爱的事找到商业价值。

❊作者朱迪思·汉弗莱认为:在每句话都可能影响声誉和美名的时代,我们承受不起因讲错话而带来的不利影响。

我们大多数人都从未专门学习过即兴沟通,在即兴发表观点时充满“随机性”,结果有时候我们对自己讲的话感到满意;而有时候,可能因为注意力不集中,我们会闹笑话或冒犯他人。因此,我们需要一套系统的“规则”,像领导者一样精准地讲话,而本书为此提供帮助和指导。

◎作者简介

朱迪思·汉弗莱,知名演讲人、沟通领导力专家,汉弗莱集团创始人。

她带领公司成为北美知名的沟通领导力公司之一,30年间指导成千上万名工作者,通过演讲成功影响他人。2012年,汉弗莱女士获基督教女青年会颁发的“杰出创业女性奖”。

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作者简介

朱迪思·汉弗莱,知名演讲人、沟通领导力专家,汉弗莱集团创始人。

她带领公司成为北美知名的沟通领导力公司之一,30年间指导成千上万名工作者,通过演讲成功影响他人。2012年,汉弗莱女士获基督教女青年会颁发的“杰出创业女性奖”。

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目录

引言 001

第一部分 即兴新时代

第1 章 即兴演讲的兴起 013

第2 章 即兴交流的力量 026

第二部分 即兴思维

第3 章 拥有当领导者的意愿 041

第4 章 成为一名听众 053

第5 章 保持真实 065

第6 章 保持专注 076

第7 章 保持尊重 082

第三部分 领导者讲话脚本

第8 章 做好准备 093

第9 章 了解听众 101

第10 章 领导者讲话脚本模板 109

第11 章 突出要点 116

第12 章 提出令人信服的案例 124

第13 章 开始与结束 133

第四部分 各种场合的即兴演讲脚本

第14 章 会议脚本 141

第15 章 求职面试、社交活动、电梯对话脚本 151

第16 章 阐述重点 163

第17 章 敬酒词和致敬词脚本 169

第18 章 即兴讲话脚本 177

第19 章 问答脚本 185

第五部分 即兴舞台

第20 章 即兴讲话排练 199

第21 章 选择语言 209

第22 章 使用即兴技巧 218

第23 章 发现你的声音 226

第24 章 掌握肢体语言 235

结语 别害怕,准备好 245

注释 251

致谢 261

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读书文摘

要小心物理环境中不利于倾听的种种障碍,其中最大的问题是开放式办公环境中频发的各种干扰。研究显示,员工在每天8小时的工作中会发生50~60次工作中断。60这种中断会让员工烦躁,并对他人失去耐心。如果你正在和一名员工进行深度对话,结果另一位员工进来询问你什么时候有空,你们的谈话就不得不中断。因此,在某些情况下,公司会为深度对话设置更为私密的空间,以免外界打扰。

每一个看似轻松的演讲者,其背后都有着方法论和刻意练习的支撑。

在日常工作中,要想与听众保持融洽的关系,需要一种新的思维方式——把相遇看作是“敞开心扉”的时刻,参与真正的对话,而不仅限于表面的“闲聊”。

我常常在走进教室前准备好三种授课方式,直到开始上课、接触到学生的目光,我才知道自己应该怎么讲。

我们被抛入这个世界,但许多人却发现自己正在探索一种前所未有、从未想到过的自由:可以放任好奇心、可以争辩、可以表达不同观点、可以嘲笑自己、可以将现实与愿景对比、可以学习,还可以创造新艺术和新知识。

引领当下所需要的一部分知识存在于你周围人的身上,正是他们的想法、观察、建议、恐惧、目标和激情引发了你的回应。人们永远不会跟随一个人,除非他们相信那个人真的理解他们。

孔子倡导刚毅木讷,认为一个人如果太能说,难免添油加醋背离事物的本真。所以我们从小就不太在提升表达能力上下功夫。

如果认识自己、做自己像人们谈论的一样容易,就不会有那么多人用模仿他人的姿势走来走去,滔滔不绝地谈着“二手想法”,拼命试图融入而不是脱颖而出。

温斯顿·丘吉尔曾经调侃那些讲话主题不明确的人,他说:“起床之前,他们不知道自己要讲什么;讲话的时候,不知道自己在说什么;坐下时,不知道自己刚刚讲了什么。”

无我,无戒心,无争权夺利,只为找到最好的想法而合作

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