《儿童文学中的人物修辞》主要内容包括:文学人物的本体论和认识论、文学人物的研究方法、从主人公到人物、寻找主人公、集体人物、从集体人物到主体间性、次要人物与人物众生相、复杂性与发展变化、文学人物认识论、从不透明到透明、人物和情节、作者的话语——描写及叙述、作者的话语——行为和事件、人物的话语——言语行为、人物的话语——心理描写、间接人物塑造等。
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如果当代心理人物比史诗中的英雄具有更高的艺术品质,那么我们便犯了严重的美学错误.
事实上,写给年轻的成年人的小说,无论主人公是男还是女,其读者多为不到10岁或10岁刚出头的小女孩。
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