培养双语儿童
作者：巴巴拉·祖瑞尔·皮尔逊
译者：孙斯扬 / 陈施露
副标题：全球双语家庭教育解密
出版社：北京语言大学出版社
出版年：2015-12
ISBN：9787561942314
行业：教育
浏览数：3
内容简介
本书分为八个篇章，科学阐释了儿童的**语言和第二语言的发展，双语儿童的类型、优势、培养策略、教养实例、身份认同等问题，并在书后提供了多年来围绕双语儿童的十二个迷思的科学解答。
第1章双语童年益处多
第2章学习**语言
第3章学习双语或多语
第4章营造双语环境
第5章双语儿童家庭培养实例
第6章有无法学习双语的孩子吗？
第7章单双语儿童的差异对比研究
第8章双语者的身份认同
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作者简介
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目录
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读书文摘
机会之窗 儿童学习语言的能力比成年人强得多，因此一些学者推测语言学习存在“关键期”。这个“关键期”大约在六七岁时结束（也有人说到青春期）。
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