古代汉语常识
内容简介
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作者简介
王 力（1900—1986） 字了一，广西博白人。著名语言学家、教育家、翻译家、散文家、诗人，中国现代语言学的奠基人之一。曾任北京大学教授、中国科学院哲学社会科学部委员。1926年考入清华大学国学研究院，师从梁启超、王国维、陈寅恪等。1927年赴法国留学，获巴黎大学文学博士学位。研究涉及语法学、词汇学、音韵学、语言学史等领域，在国内外具有深远影响。著有《诗词格律》《中国语文概论》（又名《语文讲话》）《中国音韵学》《古代汉语》《中国语法纲要》《中国现代语法》《同源字典》《汉语史稿》《龙虫并雕斋琐语》等四十余部。
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目录
一、汉语发展史鸟瞰………………………………………… 1
（一）语音的发展… ………………………………………… 2
（二）语法的发展… ………………………………………… 7
（三）词汇的发展… ………………………………………… 13
二、什么是古代汉语………………………………………… 17
三、为什么要学习古代汉语………………………………… 19
四、怎样学习古代汉语……………………………………… 22
（一）历史观点的树立… …………………………………… 22
（二）感性认识与理性认识相结合… ……………………… 26
（三）词汇学习的重要性… ………………………………… 31
（四）语法的学习… ………………………………………… 37
（五）学习的具体措施… …………………………………… 39
（六）读什么、怎么读… …………………………………… 41
五、古代汉语的文字………………………………………… 44
（一）字形和字义… ………………………………………… 44
（二）繁体字… ……………………………………………… 48
（三）异体字… ……………………………………………… 53
（四）古字通假… …………………………………………… 55
六、古今字义………………………………………………… 56
（一）代… …………………………………………………… 58
（二）替… …………………………………………………… 60
（三）购… …………………………………………………… 62
（四）售… …………………………………………………… 64
（五）爱… …………………………………………………… 66
（六）怜… …………………………………………………… 67
（七）勤… …………………………………………………… 68
（八）劝… …………………………………………………… 70
七、古代汉语的词汇………………………………………… 72
（一）古今词义的差别… …………………………………… 73
（二）读音和词义的关系… ………………………………… 79
（三）用典… ………………………………………………… 83
（四）礼貌的称呼… ………………………………………… 87
八、古代汉语的语法………………………………………… 90
（一）词类、词性的变换… ………………………………… 91
（二）词序… ………………………………………………… 101
（三）虚词… ………………………………………………… 103
（四）单、复数… …………………………………………… 124
（五）句子成分… …………………………………………… 126
（六）句子的构成—判断句… …………………………… 129
（七）句子的构成—倒装句… …………………………… 133
（八）句子的词组化… ……………………………………… 136
（九）双宾语… ……………………………………………… 138
（十）省略… ………………………………………………… 139
九、古语的死亡、残留和转生……………………………… 141
（一）死字、死义… ………………………………………… 142
（二）转生… ………………………………………………… 144
（三）错别字的原因… ……………………………………… 147
十、文言的学习……………………………………………… 149
（一）词汇… ………………………………………………… 154
（二）语法… ………………………………………………… 158
（三）风格… ………………………………………………… 161
（四）声律… ………………………………………………… 164
十一、为什么学习古代汉语要学点天文学………………… 169
（一）经部… ………………………………………………… 171
（二）史部… ………………………………………………… 174
（三）子部… ………………………………………………… 175
（四）集部… ………………………………………………… 178
（五）结语… ………………………………………………… 181
十二、中国古代的历法……………………………………… 183
（一）年、岁… ……………………………………………… 184
（二）月… …………………………………………………… 186
（三）晦、朔、望、朏、弦、旬… ………………………… 187
（四）日、时、刻、分、秒… ……………………………… 189
（五）四时、节、候… ……………………………………… 191
（六）赢缩… ………………………………………………… 195
（七）定朔、定气… ………………………………………… 196
（八）闰月… ………………………………………………… 197
（九）岁差… ………………………………………………… 198
十三、天文和历法的关系…………………………………… 200
（一）年… …………………………………………………… 201
（二）岁… …………………………………………………… 201
（三）月… …………………………………………………… 202
（四）节气… ………………………………………………… 203
十四、理想的字典…………………………………………… 207
（一）中国字典的良好基础… ……………………………… 209
（二）古代字书的缺点和许学的流弊… …………………… 215
（三）近代字书的进步… …………………………………… 225
（四）现存的缺点… ………………………………………… 228
（五）理想的字典… ………………………………………… 236
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读书文摘
〔馀：余〕一律写作“余”。古代“馀”“余”不通用，剩余的“余”写作“馀”，当“我”讲的“余”写作“余”。
为什么要学习古代汉语？首先是为了培养阅读古书的能力，以便批判地继承祖国的文化遗产；其次是因为古代汉语对现代语文修养也有一定的帮助。
“其”字不是只等于一个名词，而是等于“名词+之”，所以只能处于领位，不能处于主位。
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