对很多经济学家而言,一本关于保罗·萨缪尔森的传记似乎不需要理由。
他是美国历史上首 位诺贝尔经济学奖的获得者,当代凯恩斯主义的集大成者,创立了新古典综合学派,将数学分析方法引入经济学,他的诸多理论,从国际贸易到金融领域、从增长理论到投机活动,为几代学者提供了理论依据。
他的著作《经济学》,至今仍是经济学学生的教科书,教会学生如何思考经济学。他的《经济分析的基础》,则教会的经济学家们如何去研究贸易。
可以说,他代表了经济学的一个时代。
他的学生,不管是也获得过诺贝尔经济学奖的乔治·阿克罗夫,还是后来担任美联储主席的本·伯南克,也都影响力巨大。
但是,除了他出版的著作和他的声望外,人们对他所知甚少。
在这本书中,作者按时间顺序,讲述了萨缪尔森的早年时期(1915—1935)、哈佛时期(1935—1940)、麻省理工学院和战后初期(1940—1948)三十余年的人生故事,以及他的两部重要作品《经济学》和《经济分析基础》的诞生过程。
作者结合大档案、书信、作品和相关人物回忆,包括哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学等多所大学的档案室,美国国家档案馆、哈佛大学出版社档案室等存档的文件,以及他的朋友、家人提供的其他材料,不仅呈现了萨缪尔森丰富多彩的人生、职业生涯和思想发展,也描绘了那个时代的经济学家群像和经济学的演变;不仅是个人的传记,更是一个经济学发展的断代史。
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罗杰·巴克豪斯(Roger E. Backhouse),英国伯明翰大学经济史和经济学教授,2014年当选为英国科学院院士。他也是《新帕尔格雷夫经济学大词典》的副主编、《经济思想史》杂志和《经济学方法论》杂志的编辑。
作为经济学和经济思想史上的知名学者,巴克豪斯出版过《西方经济学史》《经济学的历史》等著作。
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前言和致谢 / V
导 言 保罗·萨缪尔森和现代经济学 / IVII
部分 早年时期(1915—1935年)
第1章 童 年 / 001
第2章 芝加哥大学:1932年 / 033
第3章 自然科学和社会科学,1932—1933年 / 055
第4章 从社会科学家到数理经济学家,1933—1934年 / 089
第5章 芝加哥大学的经济学,1932—1935年 / 117
第二部分 哈佛岁月(1935—1940 年)
第6 章 在哈佛的学期,1935 年秋 / 151
第7 章 约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特 / 193
第8 章 埃德温·比德韦尔·威尔逊 / 217
第9 章 建立联系 / 239
第10 章 简化经济学理论 / 279
第11 章 合作研究 / 313
第12 章 阿尔文·哈维·汉森 / 335
第13 章 汉森的得意门生 / 363
第14 章 经济理论可观察的意义 / 387
第15 章 离开哈佛 / 415
第三部分 麻省理工学院、二战、《经济分析基础》与教科书
(1940—1948 年)
第16 章 麻省理工学院 / 445
第17 章 统计学 / 477
第18 章 创立新经济学(Ⅰ)—理论,1940—1943 年 / 497
第19 章 汉森和国家资源规划委员会:1941—1943 年 / 535
第20 章 创立新经济学(Ⅱ):政策,1942—1943 年 / 581
第21 章 科学家和科学政策,1944—1945 年 / 605
第22 章 《经济分析基础》,1944—1947 年 / 633
第23 章 战后经济政策:1944—1947 年 / 671
第24 章 凯恩斯和凯恩斯经济学 / 721
第25 章 撰写教科书,1945 年 / 743
第26 章 围绕教科书的争议,1947—1948 年 / 777
第27 章 《经济学》版,1948 年 / 805
第28 章 在麻省理工学院埋首耕耘 / 835
第29 章 萨缪尔森:风华正茂 / 861
参考文献和资料来源 / 885
注 释 / 887
尾 注 / 967
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萨缪尔森还接触到一种观念,这种观念认为均衡思想对科学研究至关重要。“动态均衡”是生物学的核心,它被用来定义生命体基本单元的“动物”这一概念。
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