《剑桥海德格尔研究指南(第二版)/剑桥研究指南丛书》主要收录了美国学界对海德格尔思想较近的代表性研究,收人的十四篇文章里除了第一篇的作者多洛泰亚·弗里德是德国汉堡大学哲学教授、第十四篇的作者朱利安·扬是新西兰奥克兰大学哲学教授外,其他都是在美国的大学里教书的。指南的内容包括了海德格尔前后期思想的各个方面,海德格尔思想与胡塞尔、康德哲学以及神学等的关系,除此之外还颇多地涉及了海德格尔思想对一些当代问题——诸如心理治疗、深生态学、技术和虚无主义,等等——的启发,对了解英语世界的海德格尔研究以及海德格尔思想本身还是会有不少帮助的。
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导言/查尔斯·吉尼翁
一、存在问题:海德格尔的筹划/多洛特亚·弗列德
二、生平解读:海德格尔与艰难的时代/托马斯·希恩
三、现象学的原则/泰勒·卡曼
四、胡塞尔与海德格尔那里的时间与现象学/罗伯特·多斯特尔
五、形而上学之奠基:海德格尔对康德的征用/威廉·布拉特纳
六、海德格尔与诠释学转向/大卫·卡曾斯·霍伊
七、海德格尔的事缘主体和背景/查尔斯·泰勒
八、死亡,时间,历史:《存在与时间》的第二篇/皮埃特·霍夫曼
九、海德格尔思想中真理与真理的本质/马可·A.拉索尔
十、本真性、道德价值与心理治疗/查尔斯·吉尼翁
十一、海德格尔、佛教与深生态学/米歇尔·E.齐默尔曼
十二、海德格尔与神学/约翰·D.卡普托
十三、海德格尔论虚无主义、艺术、技术和政治的关联/胡伯特·L.德莱弗斯
十四、四合/朱利安·杨
参考文献
索引
海德格尔著作缩写
年谱
译者附记
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于是他们区分了自然科学等客观地获取知识的学科,与那些不能给出律法般的解释而是提供阐释的学科,如人文学科(或Geisteswissenschaften)。(171)
海德格尔让阐释性理解成为人类存在(或Dasein)的中心模式。(170)
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