数学大V贼叉老师,开课啦
学习不焦虑,辅导不上火
一本写给小学生、初中生,以及他们的家长与老师的数学教育书
◎ 编辑推荐:
★ 解答家长和孩子的困惑。
· 我自己都不会做题,怎么辅导孩子?
· 我的孩子适合学习奥数吗?
· 我家孩子挺聪明的,就是“粗心”,这该怎么办?
· 小学时数学成绩挺好,为啥到了初中成绩就下滑?怎么追上来?
· 一做难题心就慌,做到一半就卡住,怎么走出困局?
一题多解……但哪种方法更好?
· 解题过程中,如何发现潜在的深层问题?
★ 四大亮点,直击痛点。
· 学习方法:培养数学独特的学习方法和学习习惯。
· 例题讲解:难点讲解,思路解读——不怕走弯路,就怕走了弯路,却不知道怎么回头。
· 家长引导:提升小学和初中阶段家长的家庭辅助水平,不再盲从,不再焦虑。
· 自学自练:提供切实可行、容易上手的方法和思路,提高自信,开拓眼界。
★ 经典问题,步步引导
· 第一篇 数学学习那些事
实话也许难听,听了就能收益
· 第二篇 小学篇
小学中、高年级经典问题,手把手解析
· 第三篇 初中篇
迈好“小升初”的台阶,调整方法,开拓思路,提高能力和自信
◎ 内容简介:
本书讲述了小学和初中阶段数学学习法、学习习惯和解题思路,针对计算能力提升、知识难点讲解、数学思想应用和培养,为小学和初中阶段家长提升家庭辅助教育水平,以及初中学生实现自学与自练,提供了切实可行、容易上手的方法和思路,解决数学学习和教育中的种种困难,让大家不再盲从和焦虑。
本书适合小学和初中阶段的家长和数学教师阅读,亦可作为学生本人提升数学水平的指导。
◎ 媒体推荐:
库库与微博大V@贼叉 老师相识已达七年之久,深知其数学功力深厚,解数学题凭一手硬功夫叱咤微博江湖。这本新作行文诙谐幽默、言辞犀利,较全面呈现了贼老师在中小学数学教育上的独特理念,譬如从小注重孩子们计算能力和数感的培养,便很值得广大年轻家长们借鉴。看似令人焦虑的数学,只要教学得法,通过正向引导,变焦虑为喜悦,岂不善哉?
——@善科题库
我见过很多聪明的孩子,表面上看数学成绩很糟,但逻辑思维能力一点儿也不差。他们当初如果接受了更适合自己的数学启蒙教育,长大后可选择的道路也许就会宽阔很多。
——李剑龙,理论物理学博士,Sheldon科学漫画工作室创始人
与传统意义上的习题集和教辅书不同,这是一本帮助那些具备一些解题能力但缺乏教学经验家长的简易指南,它能够使家长在指导孩子时轻松抓住数学学习的关键之处。
——@开水族馆的生物男
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贼叉,博士毕业于浙江大学数学系,副教授。历任某军校数学教研室教员、副主任、主任,教务处处长等职务。参加过多年浙江省高考、全国高中数学联赛、浙江大学自主招生、全国研究生入学考试的阅卷工作。现开设数学教育个人公众号贼叉,粉丝数超过5万人,对于当前的中小数学教育有较为深入的研究,视角独特,写作风格风趣幽默,深入浅出。
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第一篇 数学学习那些事
第 1 章 早期的训练 3
第 2 章 把数学当语文来学 9
第 3 章 我家娃很聪明,就是粗心——你在胡说八道! 18
第 4 章 “粗心”是个伪命题:怎么验算和打草稿 23
第 5 章 为什么会“小时了了,大未必佳”? 30
第 6 章 怎么让孩子对数学感兴趣? 33
第 7 章 一招看清孩子的数学能力:奥数适合你吗? 37
第 8 章 谈谈数学学习的术与道 43
第 9 章 学习中的执行力 49
第 10 章 理想和现实的冲突 51
第 11 章 一题多解 57
第 12 章 数学学习速成法 60
第二篇 小学篇
第 1 章 巧学计算 65
第 1 节 计算硬功夫中的巧劲儿 66
第 2 节 巧算小数 94
第 3 节 巧算分数 99
第 4 节 巧算循环小数与分数 105
第 2 章 行程问题 114
第 1 节 直线的行程问题 115
第 2 节 环形的行程问题 126
第 3 章 应用题综合讲析 136
第 1 节 杂题 136
第 2 节 列方程解应用题 143
外一则——再谈行程问题 156
第 4 章 浓度问题 160
第 5 章 整除和余数 169
第 1 节 整除 169
第 2 节 猜的技巧 174
第 3 节 余数 178
第 6 章 质数与合数 188
第 1 节 从基本概念讲起 188
第 2 节 脑筋小转弯 194
第 3 节 唬人的难题 199
第 7 章 逻辑推理 207
第 8 章 抽屉原理 229
第三篇 初中篇
第 1 章 绝对值 249
第 2 章 多项式的四则运算 257
第 1 节 多项式的加减法 258
第 2 节 多项式的乘法 260
第 3 节 多项式乘法中的换元法 264
第 4 节 多项式乘法的应用 268
第 5 节 多元多项式的乘法 272
第 6 节 系数分离法 274
第 3 章 二次根式 279
第 4 章 因式分解 296
第 1 节 公式法 297
第 2 节 分组分解法 300
第 3 节 初步应用 304
第 4 节 十字相乘法 307
第 5 节 双十字相乘法 311
第 6 节 求根法 315
第 7 节 换元法 318
第 8 节 待定系数法 326
第 9 节 待定系数法 之二 331
第 10 节 配方法 335
第 5 章 代数式的综合运算 340
第 6 章 解方程 359
第 1 节 一元一次方程 359
第 2 节 二元一次方程 364
第 3 节 一元二次方程 370
第 4 节 韦达定理 377
第 5 节 解方程的杂题 395
第 7 章 一元二次不等式 412
结束语:论努力 422
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而数学本身就是所有课程中最难的一门,所以数学的学习更是难上加难一一正常人谁会把鸡和兔子关在一个笼子里呢?谁会一边放水一边灌水啊?谁会知道线性空间里0只有一个是需要证明的啊? 写的我都写到了。当 皆认真读完、坚持
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