飞禽走兽爬虫类,都曾写下被飞机撞击的纪录。
为什麽常常在机场跑道边吃草的羊,却从来没有遭殃过?
台大教授张文亮,像牧羊人一样,透过15堂生命课程,不仅带你找到大学裡的青翠草地,也引导你辨识人生路上的千惊万险,并一步步发现生命的价值。
学生如何在大学受到最好的教育?
人有五种能力:学习知识的能力、做事的能力、沟通的能力、伦理或道德的能力,与寻找上帝的能力。
大学考试只能评估第一种能力,因此考得好的学生,不一定是最强的,因为缺乏后面四项能力的考核。
进入大学后,要注意五项能力的平衡发展,才是最好的教育。这是人生的意义,也是我上这门课、并将之化为文字的目的。 ──张文亮
「如果你是一位老师,这本书会重新燃起你教学的热情、使命与生命,使你成为一位活过来的教育工作者;
如果你是一位大学生,这本书会扩张你的境界,提升你恋爱的能力,且提升你各种大学生活的精彩度;
如果你是一位高中生,这本书会启发你对大学的憧景,而且让你从高中挫败的生活中,培养得胜的「战败力」;
如果你是一位家长,这本书会修正你对孩子的期望,并帮助你以正确的价值观享受培养孩子的喜悦,把你从孩童教养的焦虑中释放出来;
如果你是一位大学教授,这本书会帮助我们重新反思大学的价值、教授的使命、导师的生命,以及跨领域学习的学术生活;
如果你是一位社会改革者,这本书将帮助你认识真理、持守好价值、活出感动力、学习成为典范。」
──吴英明(高雄市立空中大学通识中心专任教授)
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作者简介
张文亮
他是个“标准的问题学生”,小时候放火烧考卷,中学被学校开除,大学历经复读才勉强考上。他看同学们如沙丁鱼力争上游,挤进鱼罐头里;自己则是孤单的癞蛤蟆,吞了一肚子教科书,消化不良。
他是个“不标准的天才”,直到大学才发现乐读的秘诀,从此点燃学习的动力——用“预习”推敲老师授课的方式,把课堂当成忍者的训练学场,图书馆是他知识的后花园,校园的古建筑更是他沉淀知识、思索人生的地方。
大学,是他个人学习生涯的转折点,也是他投身23年的呼召之处。他说:“我是主流教育之外的梦游者,在教育的边陲,挖一条小溪,栽种小花小草,想吸引一些‘野生动物型’的学生前来。”
他是张文亮,加州大学戴维斯分校(U.C.Davis)博士,台湾大学新生专题课程(大学101)授课教师,台湾大学生态工程中心主任,曾获台湾大学优良导师奖。
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目录
推荐序:牧羊人领导的价值实践/009
开场白:有隻蜗牛爱朗读/013
PART 1 带著感动,继续向前走
第1堂课 为学生朗读──由柯西的榜样论高等教育与人性关怀/023
第2堂课 在荒山中遇到猴子──超越科系冷热的学习热忱/035
第3堂课 从做披萨到教育家──如何让自己的一生,从事一场有价值的工作/045
第4堂课 宁愿当一隻低头谢饭的小鸡──如何在职场上守护工作的良心/055
第5堂课 帅不会打折,领带才会──成功的定义/065
第6堂课 钱买不到的东西──金钱的价值/073
第7堂课 状元糕师傅教我的事──亲手作工是一件神圣的事/081
PART 2 大学教育的理念
第8堂课 老板,来一碗红豆冰──高等教育理念的基石/091
第9堂课 生活裡的调色盘──走在校园的植物小径上103
第10堂课 让农夫也了解星辰的运转──通识教育的重要/111
第11堂课 飞机为什麽没有撞到羊──大学导师的意义/121
PART 3 爱情,人生重要的飞行课
第12堂课 左手拿剪刀,右手拿灭火器的网路英雄──网路交友的陷阱/133
第13堂课 其他的加起来一百分就可以了──爱情最重要的是价值观/139
第14堂课 找到和你一起开飞机的人──恋爱是人生的一门课/149
第15堂课 挪开爱情路上的绊脚石──性诱惑与真正的美丽/157
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简朴不是吝啬。简朴是以已有的为满足,没有的也不用与别人比较。吝啬是以已有的为补满足,总想与别人比较…我享受每一块钱与所带来都东西,包括33元的领带6200元都领带。
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