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就在学习的时期，古人已注意到如何要儿童在不同的阶段学习不同的风格： 八岁至十一岁：习大楷，学颜真卿。 十一岁至十三岁：习中楷，学欧阳询。 十四岁至十六岁：习小楷，学钟繇、王羲之。 十七岁至二十岁：习行草，学王羲之。
僵硬的美的客观标准不如活生生的带有缺陷的个性。
