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从教育体制考虑:私立大学、研究院及民间学会对于中国学术思想多元化的贡献; 从教育理念考虑:全人格教育、通识教育以及打破教育的实用主义传统; 从教学方法考虑:强调独立思考、自学为主、注重师生之间的理解与沟通。
傅斯年参加议会,跟人争论大学独立,拒斥政府对大学的改造,说到激动处,因脑溢血当场去世了。先是金钱的压力,后是名位的诱惑,过了这两关,才能谈论独立与自尊、师道尊严。 师生关系,应该似大鱼与小鱼的从游,而不是演员与观众的看演出。
的在变态的社会国家里面,政府太卑劣腐败了,国民又没有正式的纠正机关(如代表民间的国会之类)