向瑞吉欧学什么——《儿童的一百种语言》解读经典语录及段落句子摘抄

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在方案教学时，教师鼓励儿童一边应用技能，一边自己评估能カ，选择适合自己的工作去做，儿童成为自己学习上的专家。 当然教师也会给儿童提供建议，但儿童可以也有权驳回，自己做决定即使儿童做错了，也无妨，因为对于儿童来讲这也是一种经验。