本书的出版背景如下:1970年,日本著名左翼作家、诺贝尔文学奖获得者大江健三郎发表了论著《冲绳札记》,由岩波书店发行。冲绳(原琉球王国)被日本吞并后,始终处在被“日本本土”歧视和利用的地位。二战末期,日本军国主义政府为了在本土充分备战,命令冲绳驻军尽力拖延美军的进攻,而为了节省驻军的粮食,又诱使冲绳居民集体自杀。二战后,日本政府不顾冲绳人民反对,强行将美军基地安设在冲绳。日本右翼分子还通过其控制的舆论工具,抹杀冲绳人民的痛苦记忆,使本土青年一代无法了解冲绳问题的真相。大江健三郎通过实地考察指出,当今日本本土的繁荣是建立在牺牲冲绳的基础之上的,而本土人并没有清楚地意识到这一点,甚至有意回避这一点。由此,大江对日本民族的特性进行了批判,提出了“日本人是什么,能不能变成不是那样的日本人的日本人”的疑问。该札记出版后社会反响强烈,至今再版不断,也引起了日本右翼的嫉恨。2005年8月,右翼势力唆使一名当年下令冲绳居民集体自杀的日本驻军军官和另一名已故军官的遗属提起诉讼,指控《冲绳札记》(及另一部同类著作)和岩波书店侵害其名誉,要求禁止发行二书,并赔偿精神损失。经过7年的漫长审判过程,2011年4月,日本最高法院终审判定大江健三郎和岩波书店胜诉。
本书是关于这一审判的资料集,有大江等左翼人士的论文,有辩护律师收集的审判记录、举证材料等。各篇论文揭示了冲绳战役中集体自杀的真相,指出二战以后,日本右翼思潮从未消失,近年来更加甚嚣尘上,思潮已演变为具体行动,右翼势力时隔多年提起诉讼的险恶用心,就是企图将悲惨的自杀美化为“美好的殉国”,以此蛊惑当代日本民众走上战场,为复活军国主义捐躯。本书具有重要现实意义,有助于我国读者了解当今日本社会转向右倾的来龙去脉,提高对于日本军国主义复活的警惕。
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大江健三郎(1935- ),作家。1958年凭《饲育》获得芥川奖。1994年获得诺贝尔文学奖。
高桥哲哉(1956- ),东京大学大学院中和文化研究科教授。
目取真俊(1960- ),作家。1997年凭借《水滴》获得芥川奖。
奥平康弘(1929-2015 ),东京大学名誉教授,日本宪法研究家。
松井茂记(1955- ),大阪大学名誉教授,加拿大英属哥伦比亚大学法学部教授,日本宪法研究家。
外间守善(1924- ),法政大学名誉教授,冲绳文化研究家。
大田昌秀(1925- ),琉球大学名誉教授,原冲绳县知事、参议院议员。
石原昌家(1941- ),冲绳国际大学名誉教授,曾任所有战殁者刻铭碑“和平之础”原刻铭讨论委员会主席。
村上有庆(1949- ),冲绳和平网络共同代表,冲绳遗迹保存全国网络共同代表。
谢花直美(1962- ),冲绳时报编辑局通信部部长。
小牧薰(1941- ),大阪历史教育者协会委员长,大江健三郎•岩波书店冲绳战役审判支援联络会事务局长。
坂本升(1956- ),都立高中日本史教员。1992年至2010年编撰日本高中历史教科书。
秋山幹男(1946- ),律师。主要承办案件有南京战役百人竞斩报道诉讼等。
近藤卓史(1956- ),律师。主要承办案件有南京战役百人竞斩报道诉讼等。
秋山淳(1975- ),律师。
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序……………………………………………………………………………………岩波书店
译序:通过审判寻求冲绳战真相的共同新向量………………………………… 陈 言
Ⅰ 冲绳“集体自杀”审判胜诉的意义
1 五年审判间的斗争
何谓“藐视人类”——为冲绳“集体自杀”审判作证…………………………………大江健三郎
误读•防谍•“美好的以身殉国”——聆听冲绳“集体自杀”审判地方法院的判决……大江健三郎
寻求通往不远之将来的“证言”——完成冲绳战之审判………………………………大江健三郎
2 与历史修正主义者们的斗争
浮出水面的“靖国”思想——教科书修改的背后…………………………………………高桥哲哉
某教科书检定的背景——冲绳的自卫队强化与战争记忆…………………………………目取真俊
冲绳战“集体自杀”诉讼的虚构——驳回史实歪曲的复审判决…………………………目取真俊
3 围绕表达的自由
名誉损害与表达的自由……………………………………………………………………奥平康弘
《冲绳札记》诉讼与表达的自由…………………………………………………………松井茂记
4 “冲绳战”的本质与审判
冲绳成了“弃子”…………………………………………………………………………外间守善
被拖上与军队“共死”之路的住民………………………………………………………大田昌秀
“大江•岩波冲绳战审判”的源流——为何冲绳战体验被捏造?………………………石原昌家
5 通过审判所见
大江•岩波审判胜诉与冲绳战体验传承的意义——从冲绳•市民运动的角度出发……村上有庆
传承体验者的“证言”——从冲绳・报道的立场出发…………………………………谢花直美
关于大阪的支援活动——与历史修正主义的斗争………………………………………小牧薰
教科书检定——从教科书执笔者的立场出发………………………………………………坂本昇
Ⅱ 审判的过程・争议点・判决・举证活动等 (被告辩护团)秋山幹男
近藤卓史
秋山淳
第1 诉讼内容
第2 诉讼经过
第3 争议点与法院的判断
第4 主张举证活动——自杀命令的真实性•真实相当性
第5 本诉讼案的意义
第6 资料
译后记………………………………………………………………………… 陈 言
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图谋复活超国家主义的那些人士,企图将这幕由日本军队强制造成的集体自杀惨剧美化成为国殉死的义举。在他们策划的接二连三的事件中,就包括这起诉讼案。日本的文部科学省也参与其中,从高中生的教科书中删除这历史事实的图谋已经公开化。我正为此奋力抗争。”
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