A leading MIT social scientist and consultant examines five professions--engineering, architecture, management, psychotherapy, and town planning--to show how professionals really go about solving problems.
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唐纳德.A.舍恩(DonaldA.Schbn,1931—1997) 美国哈佛大学哲学博士,曾任教于哈佛大学教育学院、麻省理工学院都市研究与规划学系。舍恩一直专注于研究杜威哲学思想,致力于如何帮助教育者教导专业工作者胜任于实践工作,建立了强调“行动中反映”的学习理论与“反映思考”的方法。作为一位哲人,舍恩提出的“反映的实践者”的概念,蕴涵着理解“信奉的理论以及事情在真实生活是如何发生的这两者之间差异性”的理念。其代表作为《超越稳定状态》(Beyond the Stable State)、《反映的实践者》、《教育反映的实践者))(Educating the Reflective Practitioner)和《反映回观》(The Refective Turn)。
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