案例研究方法的应用（中文第3版）
内容简介
· 本书是对案例研究“实例”的呈现与剖析，她与其姊妹篇《案例研究：设计与方法》出版30年来，多次再版，并被译作日、葡、中等多种语言，广泛传播。
· 本书包含21个案例研究的应用“实例”，其中18个由作者本人设计和实施。
· 本书所选案例来自不同的学科，涉及不同性质的问题，如，教育、社区发展、公共卫生、小企业发展、高新技术园区建设等，几乎每个读者都能在其中发现一个与其研究领域直接关联的案例。
· 根据研究的不同方式和取向，将涉及的案例进行归类，如：描述性案例、解释性案例，以及跨案例分析等，并通过具体的案例来体现其特点和研究方法。
· 通过“材料框”和“幕后故事”的理论描述，将案例研究的应用与案例研究的基本理论和方法联系起来。
· 本书一定要和其理论姊妹篇《案例研究：设计与方法》结合起来读，否则就知其然而不知其所以然。
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作者简介
罗伯特·K.殷，拥有哈佛大学和麻省理工大学的学士和博士学位，COSMOS公司的总裁。COSMOS公司是一家从事社会科学应用研究公司，在过去的几十年中，该公司成功完成了几百个联邦、州、地方机构以及私人基金会委托的项目。殷博士至今仍然主持着许多研究项目，包括一些采用案例研究法的研究项目。本书中所引述的许多案例研究实例，都出自于COSMOS公司已完成的研究项目。
译者简介
周海涛，博士，北京师范大学教授，博士生导师。
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目录
前言
本书的目的和范围
本书涉及的主题和篇章结构
幕后故事和课堂训练
第三版新增的内容
结束语
第一部分
绪论
第一章 案例研究方法的简要回顾
A.案例研究作为一种科研（而非教学）方法
B.设计案例研究的三个步骤
C. 案例研究数据收集
D.案例研究的数据分析
E. 对案例研究的概括
F.案例研究方法的定位评论
第二章 田野笔记
介绍语
哈里•艾罗尔中尉
第10消防大队
社区街道
三个社区组织（一项对比研究）
社区周边
火灾
总结
第二章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第三章 理论在案例研究中的作用
理论在案例研究中有何作用？
探索性案例研究
案例选择与筛选：标准与程序
描述性案例研究
解释性案例研究Ⅰ：因素理论
解释性案例研究Ⅱ：“如何”及“为何”理论
第二部分
描述性案例研究
第四章 一位新上任教育领导者的起步阶段
美国学校系统简介
改革的主要目标：数据驱动的学校系统
新上任学监所面临的情况
尝试取得了初步成功并获得支持
为了改革而进行的重组
第四章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第五章 巡逻中的市民
市民巡逻研究
兰吉菲尔德(rangefield)城区市民巡逻
第五章 幕后故事
课堂讨论或书面作业
第六章 一项关于社区组织的案例研究
组织的创立和结构
社区组织的演变
社区重建活动及其支持
与志愿协会和网络之间的关系
与市政府的关系
社区组织所产生的影响
第六章幕后故事
课堂讨论和书面作业
第三部分
解释性案例研究
第七章 一个简短的例子
第七章内幕故事
课堂讨论和书面作业
第八章 解释性案例研究的基本要素
简化的案例1：居民会议号召人们行动起来，反对毒品交易
简化的案例2：跨部门合作降低酒后驾船案件
简化的案例3：代驾司机计划
第八章幕后故事
课堂讨论和书面作业
第九章 通过战略规划使企业转型
企业概况与转型的原因
战略规划使企业成功转型
大事记
第九章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第十章 竞争性解释
假设性竞争解释
实质性竞争解释
案例研究中互相冲突的竞争解释案例
案例研究中重叠解释的例子
第四部分
跨案例分析
第十一章 公私立大学的科研申请程序
案例研究介绍
处理与提交申请所需的时间
准备申请的成本
第十一章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第十二章 转型企业的案例研究
为什么要研究转型企业
什么是转型企业？
企业经历了哪种转型
转型是否都需要同样的条件？
小结：转型企业的一般经验
第十二章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第五部分
案例研究评估
Ⅰ. 案例研究评估介绍
Ⅱ. 案例研究评估的设计
Ⅲ. 案例研究评估资料的收集
Ⅳ. 案例研究评估的资料分析
第十三章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第十四章 跨区机动车防盗联合小组
现实情况
实施联合执法活动
截至目前的成果
大事记
第十四章幕后故事
课堂讨论或书面作业
第十五章 对艾滋病社区规划的技术援助
导论：技术援助（TA）效果的评估框架
记录结果，技术援助的类型及对结果的几种可能的竞争解释
有关技术援助成功原因的各个假设上的发现
第十五章幕后故事
课堂讨论或书面作业
参考文献
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读书文摘
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