什么是领导力?领导力是天生的还是后天培养的?它和管理与命令有什么区别?我们真的需要领导者吗?本书从古代社会柏拉图、孙武、马基雅维里等人的领导力著作开始追溯,来考量社会、经济和政治环境在削弱特定领导力模式中所扮演的角色。作者探讨了领导者离不开追随者这一观念,承认每个人关于领导力都有不同的经验和设想,借此审视了管理这一行为,以及它的历史、未来和对社会各层面的影响。
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基思·格林特 英国华威大学公共领导学教授。曾任教于克兰菲尔德大学和兰开斯特大学,并担任兰开斯特领导力研究中心主任。英国国家政府学院桑尼戴尔研究院研究员。著有《领导力艺术》(2001)、《领导力:限制与可能》(2005)、《领导力、管理和命令:重思诺曼底登陆》(2008)等书。
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致谢
第一章 领导力是什么?
第二章 领导力不是什么?
第三章 领导力曾经是什么?
第四章 领导者是天生的还是后天培养的?
第五章 领导者是谁?
第六章 领导者是如何领导的?
第七章 追随者又如何?
第八章 离开领导者能行吗?
术语表
索引
英文原文
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领导者的格局超越部门边界非常重要。客户不知道他们正在与组织的哪一部分接触!将领导职责局限于本部门,会极大地限制我们动员整个组织服务客户体验的速度和效果。
确保你和团队都有欢乐的时刻。不一定每天都快乐,但如果一直都是单调乏味的苦差事,那起床就会变成一种折磨
职务可以任命,但尊重得靠赢得。领导力与职级无关。领导力是指你的行为是如何指导他人。卓越的领导者们知道,如果他们想要获得承诺并获得最高标准,他们就必须先成为他们期望别人做到的行为的榜样。作为领导者,你必须确定团队的共同价值观,这需要让每个人都参与创建价值观。领导者必须树立榜样。
领导的原则是不受时间影响的,很多管理书籍上那些晦涩难懂的专业术语无非就是一些营销策略。其诀窍并非在于记住领导学的基础知识,而是拥有不断将其付诸实践的毅力、知识和技巧。 如果让亚历克斯爵士用3个词总结他的领导策略,他会选择:准备、毅力和耐心。如果要求他用一个词来概括,他会选择:始终如一。
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