植物
内容简介
在古典浪漫的人文中，重新认识植物的优美
在孩子开始有逻辑和想象的时刻，就是觉醒的开始，而不是 结束。如果在这阶段，你仅给予孩子像是科学或地理这样单调的知识，这对孩子内在正在发生的成长与发展毫无帮助。他们需要知识，也想得到知识，但给予知识的同时，必须要能满足他们的情感、想象力及孩子懂得的诗意。只提供他们单调的知识，会使他们的幻想、想象力和创造力枯萎死亡。
本书用优美的语言及富有哲思的写作方式，重新诠释植物的优美，并以人类生长发展历程相呼应的方式介绍植物。不仅是对孩子，你又可以在优美的氛围中（太阳大地昆虫），重新认识植物。这是多美妙的事情啊！
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作者简介
作者简介
查尔斯．科瓦奇
一位用生命热情书写的作者，带孩子进入无穷尽的美妙阅读世界。
出生于奥地利，在1938年德国部队进入奥地利实施并吞(Anschluss)时离开祖国 ，在东非加入英国陆军。战争结束后，他在英国定居，在1956年时在爱丁堡鲁道夫斯坦纳学校代课，直到1976年才退休，于2001年去世。由他执笔的丰富教材广受很多教师的喜爱。出版过数本华德福教材，在台湾出版过的还有《动物》一书。
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目录
前言──充满人文色彩的植物课
植物学讲堂
Ch01介于太阳与大地之间的植物
Ch02会飞的小星星──蒲公英
Ch03大地之母的婴儿──菌类
Ch04直立在水中的植物──藻类
Ch05奇怪的小孩─地衣
Ch06绿色的软垫──苔藓
Ch07漂亮曲线的植物──蕨类
Ch08有魔法的香气──针叶树
Ch09树与大地的关系
Ch10向阳光学习的孩子──开花植物
Ch11用有没有绿色的小杯来区别──低等与高等的开花植物
Ch12手中握着的珍贵礼物──花
Ch13金色的皇冠──花粉
Ch14光的孩子──花和蝴蝶
Ch15重生的神奇──毛毛虫和蝴蝶
Ch16匆匆忙忙长大──郁金香
Ch17小小传令官──种子与子叶
Ch18花朵的「王后」──玫瑰
Ch19来自大地的帮助──玫瑰家族
Ch20正的艺术家──包心甘蓝
Ch21外表粗鲁，内心却很善良──荨麻
Ch22树林中的国王──橡树
Ch23树林中的女王──桦树
Ch24高大的男人──棕榈树
Ch25用糖分给予祝福──茶、糖与咖啡
Ch26地球的绿色衣裳──草与谷类
Ch27食物的供给者──叶子和花
Ch28忙碌的工作者──蜜蜂
Ch29精确的六角形──蜂巢
Ch30蜜蜂的精神
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读书文摘
每一颗种子都是一点点的亮光，假如我们能够透视大地，看起来就会像是万点的繁星。在冬天里，大地看起来就会像是星空。
有些有智慧及有美丽思想的人们，像是被玫瑰和百合花环绕着，而不聪明的思想也许就会像蘑菇。和善的想法就像是芬芳的花朵，如紫罗兰；而不好的想法就像是有刺的荨麻。
和衣藻一样，团藻也已经被研究得十分透彻，因为团藻能够以单细胞形态或者是上千个细胞组成的球形群落而存在。因此，如果你想要研究多细胞生物的进化，团藻是一种非常合适的研究对象。在植物中，团藻已经进化过许多次了，就更不用说独立于植物和动物的时候了。
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