A landmark work of social and cultural history, The Chosen vividly reveals the changing dynamics of power and privilege in America over the past century. Full of colorful characters (including Woodrow Wilson, Franklin Delano Roosevelt, James Bryant Conant, and Kingman Brewster), it shows how the ferocious battles over admissions at Harvard, Yale, and Princeton shaped the American elite and bequeathed to us the peculiar system of college admissions that we have today. From the bitter anti-Semitism of the 1920s to the rise of the “meritocracy” at midcentury to the debate over affirmative action today, Jerome Karabel sheds surprising new light on the main events and social movements of the twentieth century. No one who reads this remarkable book will ever think about college admissions -- or America -- in the same way again.
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杰罗姆•卡拉贝尔,生于1950年,美国社会学家,政治及社会评论家,加州大学伯克利分校社会学教授,其笔触以全面的视角,广泛涉及美国高等教育机构及社会政策和历史的方方面面。他致力于对教育的社会学研究,探求美国高等教育中关于精英、机遇、晋升途径与文化资本的内涵,以及教育系统在使现有社会秩序合法化中所扮演的角色。
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“阳刚的、基督的品性” 这一理念是英国的舶来品。 在格罗顿,人们也是运动为培养阳刚的基督徒品性的工具。皮博迪认为,运动中存在的竞争有助于学生发展出多重品质,例如:忠诚、勇气、合作以及男性的力量。体育运动可以让年轻人在遵守游戏规则的同时全力以赴,因此其也将有助于他们学会自制、公平竞争与正派为人。
《大西洋周刊》的编辑-说到:“只记得有一个男孩,是凭着卓越的品行和过人的智力成了学校公认的头,这在一个体育至上的学校是少有的”。赛制维克注意到:在这样一所“将体育运动看作是阳刚品质的体现”的学校中,“倘若有人选择凄然发展道路,导师们可能会将其看作是逃避现实的人,甚或是懦夫了”。
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