什么是知识史
内容简介
知识的历史是什么？这本引人入胜的小书揭示了知识史这一新兴研究领域的独特之处，以及它与科学史、思想史、文化史和知识社会学的区别。著名史家彼得·伯克首先从不同历史时期和不同地区（印度、东亚、欧洲、美洲和伊斯兰世界）广泛撷取范例，讨论该领域学者最关注的核心概念，继而梳理了"信息"转变为"知识"的"加工"过程，最后指出了当前该学科面临的若干重大问题，并尝试为之提供解决的方案。本书对于所有学习历史和人文学科的学生，以及感兴趣的普通读者来说，都是必读的。
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作者简介
作者：彼得·伯克（Peter Burke），英国著名历史学家。曾执教萨塞克斯大学、剑桥大学，现为剑桥大学文化史荣休教授及伊曼纽尔学院研究员。伯克的研究专长为西方史学思想和欧洲文化史，致力于史学与社会科学理论的沟通，探索文化史写作的新领地，是当代最著名的新文化史学家之一。著作宏富，包括《语言的文化史——近代早期欧洲的语言和共同体》、《法国史学革命》、《历史写作的新视野》、《20世纪的历史与历史学家》、《什么是文化史》、《文化史的风景》、《图像证史》、《意大利文艺复兴》以及《什么是知识史》等数十种，并被译成多重语言出版。
译者：章可，浙江杭州人，本科毕业于复旦大学文科基地班，2009年于复旦大学历史学系获博士学位，曾于复旦大学哲学学院从事博士后研究，现为复旦大学中华文明国际研究中心助理研究员，复旦大学历史学系副教授。主要研究领域为中国近现代思想史、中西文化交流史和史学理论等。曾先后在《历史研究》《史学理论研究》等刊物发表论文多篇，合编《近代中国的知识生产与文化政治》（2014年），出版译著两种，另撰有多篇随笔和评论散见于各报刊。
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目录
第一章 各种知识及其历史
1.学术史
2.什么是知识？
3.复数的知识
4.历史学和它的邻居们
第二章 基本概念
1.权威和垄断（Authorities and monopolies）
2.好奇心（Curiosity）
3.学科（Disciplines）
4.创新（Innovation）
5.知识分子与博学家（Intellectuals and polymaths）
6.跨学科性（Interdisciplinarity）
7.知识管理（Knowledge management）
8.知识社会（Knowledge society）
9.知识的秩序（Orders of knowledge）
10.实践（Practices）
11.职业化（Professionalization）
12.无知机制（Regimes of ignorance）
13.情境中的知识（Situated knowledge）
14.思想诸方式（Styles of thought）
15.被压制的知识（Subjugated knowledge）
16.默会知识（Tacit knowledge）
17.知识的工具（Tools of knowledge）
18.传统（Traditions）
19.翻译知识（Translating knowledges）
第三章 过程分析
1.客观性的尝试
2.四阶段
（1）收集知识
（2）分析知识
（3）传播知识
（4）应用知识
第四章 问题与前景
1.问题
（1）内部与外部之争
（2）连续性与变革之争
（3）时代误植
（4）相对主义
（5）胜利主义
（6）建构主义
（7）个体与体系
（8）性别
2.前景
进一步阅读书目
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读书文摘
近期，知识研究进展迅速，知识史研究也在蓬勃发展，这导致新的概念不断出现。实际上，我们正在面对的是一整套新语言，甚至可以说是“行话”，所以编制术语表一类的东西就变得很有必要。接下来我们要做的只是这个方向工作的第一步，我们会讨论一些术语，这将会有助于我们阅读和书写知识史，甚至是对它进行反思。·由于是术语表，我们将按照单词首字母的顺序展开叙述。
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