植物学
内容简介
《植物学》介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。《植物学》采用了1000余幅编者原创彩图，其中的照片均是编者实地拍摄的作品，形象直观，把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来，还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱，本书加强了种子植物形态术语的配图和65个代表科的阐述，以期在少量物种的范围内，熟悉形态术语的含义，掌握检索表的运用。各校可根据学时的多少和地域差异选择使用教材中的内容。
《植物学》选材尽量做到符合当前大多数院校的教学实践，兼顾综合性大学、师范院校、农林院校的教学要求，同时减少与后续课程的重复，以求文字简洁，内容精练。
与本教材配套的有《植物学实验指导》和《植物学学习指导》。
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作者简介
马炜梁是著名植物分类学家，生态学家，生物教育家，植物与生态学摄影家，华东师范大学教授，原《生物学教学杂志》主编，上海植物学会副理事长，中国植物学会理事，教育部“高师教改”指导委员会生物学科组组长，中国教育学会理事，生物教学专业委员会理事，中国摄影家协会会员，首届上海高教十大精英之一，享受国务院的“政府特殊津贴”，曾宪梓教育基金一等奖获得者。
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目录
第1章 绪论
第1节 植物界
第2节 植物在自然界中的地位和作用
第3节 植物的命名
一、《国际植物命名法规》要点
二、《国际栽培植物命名法规》要点
第4节 植物学的内容和学习方法
一、植物学的研究对象和基本任务
二、植物学的发展简史
三、学习植物学的要求和方法
复习题
第2章 植物细胞和组织
第3章 种子植物的营养器官
第4章 种子植物的繁殖器官
第5章 藻类植物（Algae）
第6章 菌类（Fungi）
第7章 地衣（Lichens）
第8章 苔藓植物（Bryophyta）
第9章 蕨类植物（Pteridophyta）
第10章 植物的系统发育
第11章 裸子植物（Gymnosperm）
第12章 被子植物（Angiosperm）
第13章 植物对环境的适应
主要参考文献
索引
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读书文摘
蚂蚁从镊子尖上掉了下去，以为自由了，撒腿就想逃跑，谁知6条腿被叶片上的6团黏液牢牢地粘住了。蚂蚁欲伸出触角向前探路，触角又被前方的腺毛粘住，蚂蚁被架在腺毛上方摇摇晃晃却使不出劲。当它拼命拉出一条前腿时，身体的后部却更深地陷入黏液中；当它用口器将拉出的这条前腿刮干净，再迈步时却又陷入另一团黏液中。
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