本书底本来自于华东师范大学出版社20115年出版的《杜威全集. 晚期著作》第四卷,其基础是杜威于1929年在爱丁堡大学所作的系列演讲。在道德推论、非形式逻辑和论辩理论领域有卓越成就的美国哲学家斯坦芬.图尔明为《杜威全集. 晚期著作》第四卷撰写的导言中,详细介绍了吉福德讲座的情况,重点突出了杜威这个系列讲演在他自己的哲学思想发展中的地位,并且高度评价了杜威整个知识观和哲学观在整个近现代西方哲学中的地位。
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约翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。 如果说皮尔士创立了实用主义的方法,威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观,那么,杜威则建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多,涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面,使实用主义成为美国特有的文化现象。
约翰·杜威在学术生涯中,曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教,并在哥伦比亚大学退休。 杜威一生推崇民主制度,强调科学和民主的互补性,民主思想是他众多著作的主题。 与此同时,他也被视为二十世纪最伟大的教育改革者之一。 在芝加哥大学任教期间,他还创立了芝加哥大学附属实验学校(University of Chicago Laboratory Schools)作为他教育理论的实验基地,其太太担任学校校长。
杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响,也曾到访中国,见证了五四运动并与孙中山会面,培养了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学大师和学者。 杜威是二十世纪上半叶美国最著名的学者之一,2006年12月,美国知名杂志《大西洋月刊》将杜威评为“影响美国的100位人物”第40名。
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主编序 /4
第一章 逃避危险 /1
第二章 哲学对于常住性的寻求 /22
第三章 权威的冲突 /44
第四章 承受的技艺与控制的技艺 / 67
第五章 观念在工作中 /100
第六章 观念的作用 /130
第七章 理智权威的所在 /158
第八章 智慧的自然化 /182
第九章 方法至上 /209
第十章 善的构成 /239
第十一章 哥白尼式的革命 /270
校后记 /296
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最后知识的来源与验证到底是理性与概念,还是知觉与感觉,这是思想史上持久不决的一个争论。
人们把纯理智和理智活动提升到实际事务之上,这是与他们寻求绝对不变的确定性根本联系着的。实践活动有一个内在而不能排除的显著特征,那就是与它俱在的不确定性。因而我们不得不说:行动,但须冒着危险行动。
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