承认无知,可能是世俗头脑走向谦卑的唯一途径
自启蒙运动和科学革命以来,人类对技术与知识的依赖呈指数级增长,凭借所谓的知识,人类形成了愈加无畏和盲目自大的心理,对自然和人类本身造成了极大伤害。世界的运作,仅靠知识是不够的,本书提出了一种替代方案——基于无知的世界观。
来自工程学、农业科学、哲学、进化生物学等领域的二十多位美国专家学者,从多个角度探讨了“无知”这一深刻而广泛的哲学命题,包括“无知”的起源、本质,以及它的实践与它对保护生态平衡的重要性。本书还指出了一个很有趣的悖论:在拥有基于无知的世界观的人的头脑中,知识和洞见反而积累得最快。
《无知的美德》可以让人们充分认识到人类在地球中所处的位置,认识到认知的局限性,承认自己的无知,从而更加敬畏自然,以更谦卑的态度与自然、世间万物相处。基于无知的世界观,给人类第二次机会。
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比尔·维特克(Bill Vitek)
克拉克森大学哲学教授,人类与自然中心(The Center for Humans and Nature)和土地研究所(The Land Institute)访问学者。维特克的研究侧重于社会实践及其与环境、文化和历史背景的交集。他出版了图书《承诺》(1993 年),还发表了以农业、环境伦理、社会政策和公民哲学为主题的文章。
韦斯·杰克逊(Wes Jackson)
土地研究所(The Land Institute)创办人、主席,世界未来理事会(World Future Council)委员,堪萨斯卫斯理学院、加利福尼亚州立大学教授,长期致力于生态学研究与实践,公认的国际可持续农业运动的领导者,1992 年成为麦克阿瑟基金会学者,2000 年获得优秀民生奖(被称为“另类诺贝尔奖”)。
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引言:以严肃的态度对待无知 001
第一部分 初步认识 023
面向一种基于无知的世界观 025
无知——内心的洞见 046
人类的无知以及派不上用场的历史 054
无知与技能 064
第二部分 抽丝剥茧 079
优化不确定性 081
与生态对话的艺术 103
无知与道德 125
两种世界观:强加的无知和谦逊的无知 146
第三部分 先驱和典范 163
为无知的灵魂而战:古典雅典修辞学与哲学 165
在学习的宇宙中选择无知 183
启蒙的无知之路:阿尔弗雷德·诺斯·怀特海与
恩斯特·迈尔 212
快乐的无知与公民思想 243
第四部分 应用前景 267
我不知道! 269
从无知中吸取的教训:医学(及其他)无知课 292
经济学与无知的平方的推进 320
以无知为目标的教育 343
气候变化与知识局限 360
我们能有全新的眼光吗?超越抽象文化 380
作者简介 397
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承认我们是无知的,我们就认识到有必要保护野外生态系统的完整性,因为人类对这个系统的破坏最少。这种完整的生态系统应该是我们的标准、因为生态圈拼图的任何一块,都是最佳效率的榜样。
我用了三个不同的术语:信息、知识和智慧。我们可能希望,信息的积累会带来知识,明智地运用知识会带来智慧。确实会。从分散的信息到知识,再到智慧,这个过程的每一步都需要经过特殊的提炼一旦达到一定程度的智慧,就可以指导知识的运用,甚至信息在经过开发、获取或积累之后,还能指导更深层知识的形成。
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