心理治疗中的人际过程(第7版)
内容简介
治疗关系很大地影响疗效已是业界共识，但是如何建立和巩固咨访同盟，让其为治疗服务，这方面的著述则不多。《心理治疗中的人际过程(第七版)》关注治疗师与来访者之间的关系，强调对来访者进行即时干预所带来的帮助，并且为读者提供了实用的指导方针，提供了从初始访谈到干预，再到修通和结束的全过程。
《心理治疗中的人际过程(第七版)》是特别实用的治疗指南，能帮助治疗师学习如何辨识、响应来访者重复出现却不再适用的关系模式及核心议题；如何通过与来访者之间的治疗同盟与人际过程，解决来访者的困扰；如何让来访者将治疗中亲身体验的再学习迁移到真实生活中。此外，本书可以帮助治疗师缓解对犯错的担忧，应对来访者的阻抗，面对移情和反移情议题，打破治疗僵局。书中辅以大量的对话案例，是作者将几十年的经验倾囊相授，让读者在理解本书内容的基础上，还能进一步加以体会，进而真正掌握。
《心理治疗中的人际过程(第七版)》适合所有流派的心理学工作者、社会工作者、心理学爱好者、教师和家长阅读。
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作者简介
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目录
第一部分 引言与概述
第一章 人际过程取向 3
受训中的治疗师常与表现焦虑做斗争 4
治疗焦点让治疗师更有效能 7
核心概念 8
理论与历史背景 24
结语 36
本章练习 37
第二部分 回应来访者
第二章 建立工作同盟 41
概述 41
工作同盟 42
共情性理解：工作同盟的基础 54
表现焦虑使建立工作同盟更困难 74
结语 76
本章练习 76
第三章 尊重来访者的阻抗 78
概述 78
对处理阻抗感到犹豫 81
识别阻抗 92
形成工作假设，澄清治疗阻抗 93
回应阻抗 95
羞耻感引发的阻抗 118
治疗中的成功也是威胁 125
结语 126
本章练习 127
第四章 通过内在聚焦寻求改变 128
概述 128
帮助来访者向内聚焦于自己的体验上 130
内在聚焦的阻力 138
培养能动性：让来访者成为改变的
核心 147
让来访者参与解决自身问题 156
追踪来访者的焦虑 161
结语 167
本章练习 168
第五章 帮助来访者与感受相处 169
概述 170
回应来访者的感受 170
识别支配性情绪 186
识别来访者经常呈现的情感集合 191
依恋理论对回应来访者的痛苦提供有用的
指导 198
结语 211
本章练习 212
第三部分 澄清来访者的问题，形成治疗焦点
第六章 家庭与发展因素 215
概述 215
依恋类型在成人治疗中的临床表现 216
养育风格 235
撤回爱与价值条件化 244
家庭互动模式 254
结语 260
本章练习 261
第七章 僵化的人际应对策略 262
概述 262
对来访者进行概念化的人际框架 263
未被满足的发展性需要 264
人际应对策略 269
解决核心冲突 274
彼得的案例研究：顺从取悦型的
来访者 278
两个案例的总结 285
结语 293
本章练习 294
第八章 关系主题与修复性体验 295
概述 295
来访者在咨访关系中重演的三种
人际问题 295
寻找人际平衡 327
矛盾：回应来访者经历中的两难 336
结语 340
本章练习 341目 录 3
第四部分 修通和改变
第九章 使用过程维度工作 345
概述 345
通过人际过程解决问题 346
治疗师对使用过程维度工作的
初始抗拒 379
结语 389
本章练习 390
第十章 修通与结束 391
概述 391
来访者改变的过程 392
修通 395
结束治疗 417
结语 430
本章练习 430
附录 A 过程记录 431
附录 B 制订治疗计划的原则 433
术语表 435
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读书文摘
艾伦（Allen）等人用一个隐喻将更加具体准确的共情或对概念的澄清与一般的同情、温暖、友善或仁慈区分开来：“我们不应该将心理治疗看成躺在温暖的浴缸里，而是像在冰冷、清澈的湖里游泳。温暖容易，清晰很难。”核心条件固然必要，但并不足够——治疗师需要更加清晰地辩识治疗焦点，澄清问题是什么及其是如何产生的，做些什么能使其改变。
治疗师和来访者共同合作，帮助来访者辨识他们与他人相处中常常出现的适应不良的关系模式或主题，并一起改变这些有问题的模式，修正错误的预期或图式，或者在他们现实生活的人际关系中、在和治疗师的互动中改变这种熟悉但并不喜欢的人际情境。我们遵循亚历山大和弗伦奇的说法，将这一核心概念称为修正性情绪体验。
如果新手治疗师将自己不知道或做不到某些事视为自己“不够格”或能力不足的证据，而非更加现实地将其视为缺乏经验的常表现、这种表现压力就会产生。
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